BOLALARNING INDIVIDUAL RIVOJLANISHIDA PEDAGOGIK KUZATUV
Ключевые слова:
Nazorat, baholash, “Ilk qadam”davlat o’quv dasturi, indikatorlar (kutilayotgan natija) individual va jamoa bo’lib, to‘g‘ri strategiya, refleksiya, mashg‘ulot, rivojlantirish markazlari, faoliyat turlari, kayfiyati va temperamenti, aniq va tadrijiy mezonlar, ob‘ektiv, tadqiqot, ijobiy o‘zgarishlar, maqbul strategiyasi, individual ish, ta’lim sohalari, bo‘shliq tomonlari, sub’ektiv talqin, rivojlanish dinamikasi.Аннотация
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi bolalarni kuzatish va baholash mazmuni yoritib berilgan, bolalarning individual rivojlanishida pedagogik kuzatuv haqida yoritilgan.Maktabgcha ta’lim tashkilotlarida pedagoglar bilan hamkorlik ishlari tarbiyalanayotgan bolalarni hamkorlikda kuzatish va baholashda xususida fikr yuritiladi.
Библиографические ссылки
Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standarti – T.:2020.
Grosheva I.V., Yevstafeva L.G., Maxmudova D.T., Nabixanova Sh.B., Pak S.V., Djanpeisova G.E. “Ilk qadam” Davlat o‘quv dasturi. maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun. 2018 y.
Grosheva I.V., Olimov K.T., Nazarova V.A, Djanpeisova G.E., Mikailova U.T., Kenjabaeva D.A., Gulyamova N.B., Miftaeva N.A."Kuzatish va baholash".T.:2020 yil.
Загрузки
Опубликован
2023-03-26
Выпуск
Раздел
Articles
