DARSLARDA INTERFAOL METODLARNI QO‘LLASH
Keywords:
To‘plam, birlashma, kesishma, domino.Abstract
Ushbu maqolada interfaol usullarning darslarda foydalanishdagi afzalliklari va dolzarbligi keltirilgan. To‘plamlar va ular ustida amallar mavzusini “domino” metodi yordamida o‘qitish usuli yoritilgan. Domino metodi haqida umumiy ma’lumot berilgan.
References
Boboyeva M.N. Maktab matematika darslarida misol-masalalar yechish orqali turli kasblarga oid ma’lumotlarni singdirish. Science and Education 2:8 (2021), 496-504 b.
Boboyeva M., Qutliyeva Z. (2019). Formation of elementary mathematical concepts in preschool children. J. Global Research in Math. Archives, 6(11),10-12.
Boboyeva M.N. Differensial hisobning iqtisodda qo‘llanilishini takomillashtirish istiqbollari. Science and Education 2:8 (2021),476-485 b.
Boboyeva M.N. “Matritsalar haqida tushuncha va ular ustida amallar” mavzusini ayrim interfaol metodlardan foydalanib oʻqitish. Pedagogik mahorat Maxsus son (2021), 38-42 b.
Boboyeva M.N. Increasing creative activity of students by application of methods of analysis and synthesis in mathematics lessons. ResearchJet Journal of Analysis and Inventions. 3:05 (2022), p.67-75.
Бобоева М.Н. “Чизиқли тенгламалар системаси” мавзусини ўқитишда муаммоли таълим технологияси ва “зинама-зина” методини қўллаш. Pedagogik akmeologiya. Maxsus son (2022) 67-74 b.
Хайитова Х.Г. Использование эвристического метода при объяснении темы «Непрерывные линейные операторы» по предмету «Функциональный анализ» // Вестник науки и образования. 94:16, 2020. Часть 2. С. 25-28.
Хайитова Х.Г. Преимущества использовании метода анализа при изучении темы «Непрерывные функции» по предмету «Математический анализ» // Проблемы педагогики, 2021 № 2(53). С. 46-49.
Alimov, F. (2016). Effective Ways of Improving the Written Speech Skills of the Non-philological Faculty Students. Eastern European Scientific Journal, (3).
Алимов, Ф. Ш., & Фахрутдинова, Р. А. (2023). ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ. Вестник Северо-Казахстанского Университета им. М. Козыбаева, (1 (57)), 19-23.
Алимов, Ф. Ш., & Фахрутдинова, Р. А. (2023). ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВЫХ НАВЫКОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ВУЗА. Инновационная наука, (1-2), 67-70.
Алимов, Ф. Ш. (2012). Некоторые трудности формирования навыков и умений английской письменной речи у студентов-узбеков на нефилологических факультетах. Преподаватель ХХI век, 1(1), 217-220.
