STEAM-TABIIY FANLAR, TEXNOLOGIYA, MUHANDISLIK, SAN’AT VA MATEMATIKA FANLARINI UYG’UNLIKDA O’QITISH USLUBI.

Nazarov Toshpo'lat Boshbek o'g'li; Suyundikov Temurbek G’ani o’g’li; Umarov  Savronbek Xudoyberdiyevich

Авторы

Nazarov Toshpo'lat Boshbek o'g'li Pedagogika psixologiya fakulteti Maktab menejmenti kafedrasi o'qituvchisi
Suyundikov Temurbek G’ani o’g’li Pedagogika psixologiya fakulteti Maktab menejmenti yo’nalishi II kurs talabasi
Umarov Savronbek Xudoyberdiyevich Pedagogika psixologiya fakulteti Maktab menejmenti yo’nalishi II kurs talabasi

Ключевые слова:

STEAM ta’lim, integratsiya, tendensiya, kreativlik.

Аннотация

STEAM taʼlim texnologiyasi maktab oʻquvchilarini yangicha oʻqitish metodikasi boʻlib, anʼanaviy oʻqitish metodikasidan farqli metodika hisoblanadi. U oʻquvchilarni bir vaqtning oʻzida beshta – fan (Science), texnologiya (Technology), muhandislik, (Engineering), tasviriy sanʼat (Art), matematika(Math) boʻyicha oʻqitishga moʻljallangan. STEAM fan boʻyicha emas, balki mavzular boʻyicha integratsiyalashgan oʻqitish tizimidir.

Библиографические ссылки

O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 29.12.2016 yildagi “2017 — 2021-YILLARDA MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMINI YANADA TAKOMILLASHTIRISH CHORA-TADBIRLARI TO‘G‘RISIDA” PQ 2707 son qarori.

https://www.pedagoglar.uz

https://www.researchgate.net

https://elib.buxdupi.uz