STEAM-TABIIY FANLAR, TEXNOLOGIYA, MUHANDISLIK, SAN’AT VA MATEMATIKA FANLARINI UYG’UNLIKDA O’QITISH USLUBI.

Authors

  • Nazarov Toshpo'lat Boshbek o'g'li Pedagogika psixologiya fakulteti Maktab menejmenti kafedrasi o'qituvchisi
  • Suyundikov Temurbek G’ani o’g’li Pedagogika psixologiya fakulteti Maktab menejmenti yo’nalishi II kurs talabasi
  • Umarov Savronbek Xudoyberdiyevich Pedagogika psixologiya fakulteti Maktab menejmenti yo’nalishi II kurs talabasi

Keywords:

STEAM ta’lim, integratsiya, tendensiya, kreativlik.

Abstract

STEAM taʼlim texnologiyasi maktab oʻquvchilarini yangicha oʻqitish metodikasi boʻlib, anʼanaviy oʻqitish metodikasidan farqli metodika hisoblanadi. U oʻquvchilarni bir vaqtning oʻzida beshta – fan (Science), texnologiya (Technology), muhandislik, (Engineering), tasviriy sanʼat (Art), matematika(Math) boʻyicha oʻqitishga moʻljallangan. STEAM fan boʻyicha emas, balki mavzular boʻyicha integratsiyalashgan oʻqitish tizimidir.

References

O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 29.12.2016 yildagi “2017 — 2021-YILLARDA MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMINI YANADA TAKOMILLASHTIRISH CHORA-TADBIRLARI TO‘G‘RISIDA” PQ 2707 son qarori.

https://www.pedagoglar.uz

https://www.researchgate.net

https://elib.buxdupi.uz

Downloads

Published

2023-12-13

Issue

Vol. 3 No. 29 (2023): MODELS AND METHODS FOR INCREASING THE EFFICIENCY OF INNOVATIVE RESEARCH

Section

Articles