IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARDA TABIATSHUNOSLIK MASHG’ULOTIGA BÒLGAN QIZIQISHNI UYG’OTISH.

Авторы

  • Khakimova Diloram Abdullaeva Toshkent shahar Yunusobod tumani 560- sonli davlat kòp tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachisi

Ключевые слова:

tabiat, ta’lim-tarbiya, tabiatga muhabbat, g‘amxo‘rlik qilish, estetik, tuyg'u, mexanika, fizika, kimyo, biologiya.

Аннотация

ushbu maqolada imkoniyati cheklangan bolalarda tabiatshunoslik mashg’ulotiga bòlgan qiziqishni uyg’otish, estetik tuyg'u, tabiatga muhabbat, uning to‘g‘risida g‘amxo‘rlik qilish va muhofaza etish, tabiatshunoslikni o‘qitish metodikasi, fanining asosiy mazmuni bayon qilingan bo‘lib, unda bu fanning nazariy asoslari, o‘qitish metodlari va shakllari, nazariyaning amaliyot bilan bog‘liqligi to’g’risida yozilgan.

Библиографические ссылки

Аквалиева Г.Н. Природоведение в малокомплексной школе. -М ., 1988. 7.

Belskaya Y.M., Grigoryans A.G. Tabiatshunoslikni o'qitish. —Т., 1986.

Болтаев Б.М. Абу Али ибн Сино — великомыслитель, учёный, энциклопедист средневекового Востока. —Т., 1980.

Горощенко В.П.,Степанов И.А.. Методика преподавания природоведения. —Т., 1984.

https://e-library.namdu.uz/7490.pdf

https://uz.wikipedia.org/wiki/Tabiatshunoslik

Загрузки

Опубликован

2022-11-25

Выпуск

Том 2 № 24 (2022): INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM

Раздел

Articles