ГЕНДЕР ТАЪЛИМ – САМАРАДАОРЛИК ОМИЛИ СИФАТИДА

Муминова З.; Бозорбоева Х.Ш

Авторы

Муминова З. ЖДПУ ўқитувчиси
Бозорбоева Х.Ш Мактабгача таьлим йўналиши талабаси

Ключевые слова:

гендер, салоҳият, тизим, ўзгариш, ёндашув, физиологик ўсиш, рухий олам, уят, тортиниш, эътибор, эътироф

Аннотация

Таълим инсон салоҳиятини ривожлантиришнинг асосий омилидир. Инсонга инъом этилган мавжуд имкониятларни тўлиқлигича рўёбга чиқариш таълим тизимига маълум ўзгартиришлар киритишни тақозо этади. Ихтисослатирилган ва ижод мактаблари шу мақсадда ташкил этилган. Ушбу мақола таълимни гендер ёндашув асосида ташкил этиш масаласига бағишланган. Ўғил ва қиз болаларнинг рухий-физиологик ривожланишларини эътиборга олган холда маълум фанлардан алоҳида ўқитиш имкониятлари ёритилган.