ILG’OR PEDAGOGIK TADQIQOTLAR LOGISTIKASI ASOSIDA INNAVATSION PEDAGOGIK TAJRIBALARNI AMALIYOTGA JORIY ETISH
Keywords:
pedagogik tajribalar, amaliyot, o’qituvchi, malaka, tahlil, jarayon, innovatsion g'oyalar, bosqichAbstract
Ushbu maqolada innovatsion ta’lim muhitida ilg’or pedagogik tajribalarni tashkil etish bosqichlari, ularning amaliy ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, o’qituvchilarning pedagogik tajriba almashinuvining ta’lim jarayonidagi o’rni ochib berilgan.
References
Боровская Л. Педагогический опыт: мастерство плюс практика. // Управление школой,2007,№13. – с.24-26.
Пашкович, Т. Ф. Критериальные подходы к оценке эффективного педагогического опыта / Т. Ф. Пашкович // Юраванне у адукацьп. - 2009. - №5.
Валеев Г.Х. Обобщение передового педагогического опыта с позиций системно-целостного подхода // Педагогика. – 2005, №5. – с.39-44
B.Xodjaev, A.Choriev, Z.Salieva, I.Choriev
Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi. Darslik. Toshkent.2019-yil.
B.Xodjaev, A.Choriev, Z.Salieva, I.Choriev
Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi. Darslik. «Iqtisodiyot dunyosi» nashriyoti, 2018-yil.
Yadgarova A.A. Pedagogik tajribani o’rganish va amalga oshirish jarayonini tashkil etish xususiyatlari. “Yosh olim” 2017-yil.
Fine T. Pedagogik tajribani aniqlash, o'rganish va taqdim etish//. - 2005 yil, 7-son. - 6-9-betlar.
ГМ Алтибаева.Oсобенности организации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения семьями воспитанников. Вестник современной наукиб 19-22
К.Х. Аллабердиева. Ижодий фаолликни шакллантиришга йўналтирилган интеграциялашган таълим // Новости образования: исследование в XXI веке 1 (5), 419-423
K. Allaberdieva. The Main Neuropedagogic Possibilities Of Formation At Children Of Senior Preschool Age Of Creative Activity // European Journal Of Research And Reflection In Educational Sciences Vol 7, 1
G Altibaeva .Processes Of Formation intellectual Abilities of Preschool Teachers Through innovative Technologies.Eurasian Journal of Humanities and Social Sciences 3 18-21
6. Г.У Холбоева, Р.Ж Окбоева Формирование трудового воспитания у детей дошкольного возраста. - Евразийский научный журнал, 2018
Г.У Холбоева - Болалариини мактаб таълимига психологик тайёргарлиги. Новости образования: исследование в XXI веке, 2022
Abdumajitova S. A. PRIORITY OF THE PERSON-CENTERED EDUCATIONAL MODEL IN PRESCHOOL EDUCATION //International Academic Research Journal Impact Factor 7.4. – 2022. – Т. 1. – №. 5. – С. 53-57.
Abduqasimovna, A. S. (2022). DIFFERENT VIEWS OF EASTERN THINKERS AND PEDAGOGUES-SCIENTISTS ABOUT THE CHILD AND HIS EDUCATION. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(5), 348-352.
Abduqasimovna, A. S. (2022). ATTENTION TO THE EDUCATION OF CHILDREN OF PRESCHOOL AGE AND REFORMS IN THE FIELD OF PRESCHOOL EDUCATION. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(5), 342-347.
Абдумажитова, С. А. (2019). ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ ЧУВСТВА ВРЕМЕНИ КАК ЭСТЕТИЧЕСКОГО ФЕНОМЕНА В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук, (3), 81-83.
Abduqosimovna, A. S. (2022). https://doi. org/10.5281/zenodo. 6508403. Results of National Scientific Research International Journal, 1(1), 265-269.
