MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Keywords:
tovush xususiyati, nutqning ifodalanishi, tovush, nutqiy nafas olish, nutq me’yori, tarbiyachining nutq madaniyati.Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish o’ziga xos psixologik xususiyatlari haqida fikr yuritilgan. Shuningdek, maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalar nutqini rivojlantirish yuzasidan tavsiyalar berilgan. Tarbiyachi-pedagoglarning nutq madaniyati va ijtimoiy psixologik xususiyatlari ham yoritib o‘tilgan.
References
I.A. Karimov. Barkamol avlod orzusi. – T.: «O‘zbekiston» – 2000.
Babayeva D.R. Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi. - Toshkent, 2018. - 334b.
Nishonova Z., Alimova G. Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi. - T.: “O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi”, 2006. - B. 68.
Qodirova F.R., Toshpo‘latova Sh.Q., Qayumova N.M, A’zamova M.N. Maktabgacha pedagogika. - T.: “Tafakkur”, 2019. - B. 107.
Zokirova, S.M. (2016). About the congruent phenomenon in the contrastive linguistics. Sciences of Europe, (8–2 (8)).
Г.У Холбоева, Р.Ж Окбоева Формирование трудового воспитания у детей дошкольного возраста.- Евразийский научный журнал, 2018
Г.У Холбоева - Болалариини мактаб таълимига психологик тайёргарлиги. Новости образования: исследование в XXI веке, 2022
