ADABIYOT DARSIDA O‘QUVCHILARNI ASAR QAHRAMONLARINI BAHOLASHGA O‘RGATISH

Авторы

  • Sharopova Matluba Iroilovna Buxoro shahar kasb-hunar maktabi Ona tili va adabiyot fani o’qituvchilari
  • Raxmatova Nafosat Jumayevna Buxoro shahar kasb-hunar maktabi Ona tili va adabiyot fani o’qituvchilari

Ключевые слова:

Tanqidiy tafakkur, baholashning mazmuni, usullari va metodlari, sabab va oqibatlarini baholash, asar qahramonlarini baholashga adabiyot darslarining turli tiplari va ko‘rinishlari.

Аннотация

       Badiiy asar tahlili ustida ishlash jarayonida qahramonlarni baholash uchun o‘quvchilarning tanqidiy tafakkuri ishga tushadi. Tanqidiy tafakkur tushunchasi ostida insonning mustaqil fikrlash tarzi yotadi va uning asosini turfa axborotlar tashkil etadi.

Библиографические ссылки

Abdulla Qahhor. Adabiyot atomdan kuchli. – T.: G‘afur G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti, 1987. 83-bet. 309

Yo‘ldoshev Q. Chingiz Aytmatov ijodida manqurtlik ruhiy-estetik tushuncha sifatida. // «Sharq yulduzi» jurnali. 2015-yil 6-son.

Husanboyeva Q. Yozkechuvlik yo‘lbars. // «Sharq yulduzi» jurnali, 2016 yil 10-son. 1

Alisher Navoiy. Mahbubul-qulub. – T.: «Adabiyot va san’at nashriyoti», 1983.

Загрузки

Опубликован

2023-11-01