INNAVATSION TARBIYA TEXNALOGIYALARI ASOSIDA TALABALARNI TARBIYAVIY FAOLIYATGA TAYYORLASHNING PEDAGOGIK PSIXOLOGIK YONDASHUV OMILLARI
Ключевые слова:
Innovatsion tarbiya texnologiyalari,pedagogik tarbiya, ma’naviy-axloqiy sifatlar, maqsad, ijodkor, mustaqil fikr, komil inson, estetik, siyosiy madaniyat, tizim.Аннотация
Mazkur maqola talabalarning tarbiyaviy faoliyatga pedagogik psixologik tayyorlash jarayoniga kirishishida innovatsion tarbiyaning tutgan o‘rni haqida fikr-mulohazalarga bag‘ishlangan bo‘lib, bu sifatlarni tarbiyalash jarayonida qanday bilim, ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lishlari mumkinligi qayd etiladi. Bundan tashqari ushbu maqola orqali Innovatsion tarbiya texnologiyalari asosida talabalarni tarbiyaviy faoliyatga tayyorlashning pedagogik psixologik yondashuv samaradorligini tekshirish maqsadida shakllantiruvchi to‘ldirilib boriladigan bir butun tizimga ega ekanligi haqidagi ma’lumotlarni ham bilib olishi mumkin. Bu maqoladan pedagogika va psixologiya yo‘nalishi bo‘yicha tahsil oluvchi talaba va magistrlar shu yo‘nalishda faoliyat yuritayotgan o‘qituvchilar hamda sohaga oid izlanishlarni olib borayotgan tadqiqotchilar va shular singari soha vakillari foydalanishlari mumkin.
Библиографические ссылки
Azizxodjayeva N.N. Pedagogicheskkiye texnologii i pedagogicheskoye masterstvo.-T.: Moliya, 2002.
Tolipov O‘, Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tadbiqiy asoslari.-T.:2005.
Xoliqov A.A. Pedagogik mahorat. O‘quv qo‘llanma. - T.: «Iqtisod-moliya», 2010.
Хожиева, З. У. (2017). РОЛЬ РЕФЛЕКСИИ В ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ. Восточно-европейский научный журнал, (1-2 (17)), 7-9.
Ходжиева, З. У. (2016). ГУМАНИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ. Молодежь в науке и культуре XXI в.: материалы междунар. науч.-, 2016.
Хожиева, З. У. (2016). Гуманизации дидактических отношений между учителем и учащимся в современном образовании.
Xojieva, Z. U. (2014). The Role of" Mark" in Humanization of Didactic Relationships. In Young Scientist USA (pp. 33-36).
Yo'ldoshev J.G'., Usmonov S. Ilg'or pedagogik texnologiyalar. — Т.: O'qituvchi, 2004.
