TA’LIMDA OCHIQ DARS TASHKIL ETISHNING O‘ZIGA XOS JIHATLARI “PRIZMA VA UNING SIRTI” MAVZUSI MISOLIDA

Norxudjayeva Sotqinoy

Авторы

Norxudjayeva Sotqinoy Farg'ona viloyati Oliy ta'lim fan va innovatsiyalar boshqarmasi Qo'shtepa tuman 1-son kasb-hunar maktabi matematika fani o'qituvchisi

Ключевые слова:

Buning uchun o‘qituvchidan doimiy ravishda o‘z ustida ishlash va tajriba almashish, xorijiy tajribalarni o‘rganib borish va bular asosida doimiy ravishda dars mashg‘ulotlariga yangiliklarni kiritish, o‘quv materiallarini yangilab borish talab etiladi.

Аннотация

Bugungi globallashgan va telekommunikatsiyalar asrida o‘quvchini dars mashg‘ulotiga jalb etish, ularni fanga bo‘lgan qiziqishlarini oshirish eng dolzarb masalalardan biri bo‘lib qolmoqda. Jumladan, aniq fanlar “otasi” bo‘lgan matematikaga.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi Adliya vazirligida2008 yil 29 avgustda 1845-son bilan ro‘yxatga olingan O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalari xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflari bo‘yicha yo‘riqnoma.

Ro‘zieva D. va bosh.Interfaol metodlar: mohiyati va qo‘llanilishi, Met.qo‘ll. – T.: TDPU, 2013 y.

Muslimov N.A. va boshqalar. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. O‘quv-metodik qo‘llanma. – T.: “Sano-standart”, 2015. – 208 b.

my.moqt.uz Professinal ta’limni rivojlantirish instituti