МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ, СЛУЖБА МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ РОДИТЕЛЯМ

Авторы

  • Алимова Ирода Анваровна Ассистент кафедры педиатрии Ферганского медицинского института общественного здоровья. Врач педиатр Ферганского регионального филиала Республиканского центра социальной адаптации детей.
  • Махаммаджанова Нилюфар студентка Ферганского медицинского института общественного здоровья.

Ключевые слова:

детский аутизм, синдром Аспергера, расстройство аустического спектра-РАС, коррекционные мероприятия, иппотерапия, сказкотерапия, кинезотерапия, комплексная реабилитация.

Аннотация

Проблемы и сложности своевременной, правильной постановки диагноза. Рассматриваются различные аспекты подготовки специалистов, работающих с детьми, которые проходят курс социальной адаптации и медико-педагогической реабилитации в Ферганском региональном филиале РЦСАД. Цель: Медико-социальная, психолого-педагогическая помощь детям с Аутизмом в информационно консалтинговой службе Ферганского филиала РЦСАД. Организация службы психологической и методологической помощи родителям.

Материал и методы: В Ферганском региональном филиале РЦСАД за три года, с 2021 по 2023 гг. были исследованы и оказаны медико-реабилитационные психолого-педагогические Ммонтессори, сенсорном кабинете, песочной, АРТ терапии, сказкотерапии, иппотерапии, лечебная физкультура, массаж, водные процедуры в бассейне).

Библиографические ссылки

Создание механизмов, развития и обеспечения комплексной медико-реабилитационной и социальной защиты детей с РАС;

Создание условий для предоставления социальной, психологической, медицинской и педагогической помощи детям с признаками РАС с раннего возраста;

Дальнейшее совершенствование механизмов оказания медицинской, психологической, педагогической и социальной помощи детям с РАС и их семьям;

Систематическое повышение квалификации и опыта работы специалистов с приглашением зарубежных специалистов (обучающие семинары, тренинги, конференции);

Активное включение в процесс адаптации и реабилитации детей с РАС системы здравоохранения, образования и других структур, а также их родителей и родных.

ЛИТЕРАТУРА:

Аутизм в России и в мире [Электронный ресурс] // РИА Новости. URL: http://ria.ru/spravka/20120402/615322608.html

Американская психиатрическая ассоциация. 299.00 Autistic Disorder // Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fourth Edition, Text Revision (DSM-IV-TR). — Washington, DC: American Psychiatric Publishing, 2000. P. 70

Myers S.M., Johnson C.P., Council on Children with Disabilities. Management of children with autism spectrum disorders (англ.) //Pediatrics (англ.)рус.: journal. American Academy of Pediatrics (англ.)рус., 2007. Vol. 120,. 4.P.1162-1182. doi:10.1542/peds.2007-2362. PMID 7967921. Архивировано 12 июня 2009 года.

Аршатская О. С. Психологическая помощь ребенку раннего возраста при формирующемся детском аутизме // Дефектология. – 2005. - N 2. - С. 46-56.

Johnson C.P., Myers S.M., Council on Children with Disabilities. Identification and evaluation of children with autism spectrum disorders (англ.) // Pediatrics (англ.) рус.: journal. American Academy of Pediatrics (англ.)рус., 2007. Vol. 120, no. 5.

Клинические рекомендации «Расстройства аустического спектра»: https://cr.minzdrav.gov.ru/recom

Лич Д. Прикладной анализ поведения. Методики инклюзии учащихся с РАС. М.: Оперант, 2015.

Лебединская К. С., Никольская О. С. Диагностика раннего детского аутизма: начальные проявления. М.: Просвещение, 1991. 96 с.

Alimova, I. (2021, January). BOLA TARBIYASIDA OTA-ONALARNING PSIXOLOGIK BILIMLARNI SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI. In INTERNATIONAL CONFERENCES ON LEARNING AND TEACHING (Vol. 1, No. 1, pp. 131-132).

Алимова, И. А., & Пулатов, Р. (2022). СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СЛУЖБЫ РАННЕЙ МЕДИКО-РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ, СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(4), 220-227.

Анваровна А.И., Махамаджоновна Р.З. (2023). Физическая реабилитация и реабилитация детей с ДЦП, организация психологической службы поддержки родителей. Техасский журнал медицинских наук , 18, 6-1.

Anvarovna, A. I., & Melibaevna, B. K. (2022). JUVENILE IDIOPATHIC ARTHRITIS. SCIENTIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN MEDICINE (SJRM), 1(4), 6-8.

Анваровна А.И., Мелибаевна Б.Х., Максамаджоновна Р.З., Захриддиноич И.Б., Исломкулович У.М. (2023). Актуальность внедрения службы комплексного раннего вмешательства в семейных клиниках. BioGecko Журнал новозеландской герпетологии, 12 (03), 1139-1145.

Алимова И.А МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТСКОГО АУТИЗМА У ДЕТЕЙ В ФЕРГАНСКОМ РЕГИОНАЛЬНОМ ФИЛИАЛЕ РЕСПУБЛИКАНСКОГО ЦЕНТРА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ. ЖКМП.-2023.-Т.3.-№3.-С 4-9.

Загрузки

Опубликован

2024-02-01