O‘QUVCHILARNI IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI
Ключевые слова:
ijodiy shaxs, metodologiya, pedagogika, ijodkorlik, psixologiyaАннотация
Ushbu maqolada maktab o'quvchilarining ijodiy faoliyatining umumiy qonuniyatlarini aniqlash va bilish, balki o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini maqsadli, ilgari rivojlantirishning yangi yo’llari va usullarini ishlab chiqish to’g’risida so’z yuritilgan.
Библиографические ссылки
Adrianova L. N. 5-7 sinf o'quvchilarining ijodiy asarlari.1. M., 1958 yil.
Azarov yu. P. ta'lim berish san'ati. M., 1985 yil.
Eyzenk G. qobiliyatingizni sinab ko'ring. M., 1971 yil.
Eyzerman L. S. ruh sovg'asi va fe'l sovg'asi. M.: Pedagogika, 1990 Yil.
Eyzerman L. S. zamonaviy dars va muammoli o'qitish.1. M., 1969 yil.
Eiserman L. S. insholar haqida insho. M., 1986, 120S.
Eiserman L. S. darslar, adabiyot, hayot. M., 1965, 222s.
Eiserman L. S. axloqiy tushuncha darslari. M., 1983 yil.
Boshlang'ich maktab yoshidagi bolalarning ijodiy faoliyatini faollashtirish. Sverdlovsk, 1984, 73s.
Adabiyotni o'qitishning faol shakllari / / komp. R. I. Albetkova. M.: ta'lim, 1991,175 b.
I. Albetkova R., Mizina yu. 4-7 sinflarda talabalarning adabiyot bo'yicha mustaqil ishi.O'qituvchi uchun qo'llanma.M., 1980, 123 b.
