ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ КРАЕВЕДЧЕСКОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ
Ключевые слова:
Приобщение студента к истокам культуры, искусства, народного быта, истории и природы родного края и, таким образом, экологической культуры сегодня является ведущим направлением развития школы. В этом плане особое внимание в Вузовых дисциплинах должно быть уделено экологизации и краеведению.Аннотация
Основная тенденция совершенствования содержания высшего образования - развитие личности каждого студента на основе их внутреннего потенциала.
Библиографические ссылки
Акимов В.А., Воробьев Ю.Л., Фалеев М.И. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: Учеб. пособие. - М.: Высш. шк., 2006. - 592 с.
Атлас Сахалинской области / Под ред. Леонова П.Д. - М., 1907.
Абрамова С.В. и др. Атлас Сахалинской области «Люби и знай свой край». Для учащихся начальных классов / Главный ред. С.Н. Сафронов. - М.: Федеральная служба геодезии и картографии России. 1997, - 32 с.
Бабакова Т.А. Экологическое краеведение // Биология в школе. 1996. №4. - С. 60-62.
Барков А.С. Вопросы методики истории географии. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. - С. 80.
Белов С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие для студентов педвузов. - М.: Высш. шк., 2005. - 606 с.
Беспалько В.П. Общее среднее образование - педагогическая система // Современная педагогика. 1998. №6. - С. 56-60.
Верзилин Н.М., Корсунская В.М. Общая методика преподавания биологии. - М.: Просвещение, 1983, - 384 с.
Доклад «О состоянии и охране окружающей среды Сахалинской области в 2009 году». - Южно-Сахалинск, 2005. - 173 с.
Занимательное краеведение. Методические рекомендации в помощь учителю // Южно-Сахалинск, 1994. - 64 с.
Захлебный А.Н. Школа и проблема охраны природы: содержание природоохранного образования. - М.: Педагогика, 1981. - 184 с.
Зверев И.Д., Мягкова А.Н., Брунов Е.П. Воспитание учащихся в процессе обучения. - М.: Просвещение, 1984. - С. 50-100.
Краеведение и краеведческий подход в преподавании географии. / Под ред. Матрусова И.С. - М.: Изд. Академии педагогических наук РСФСР, 1963. 51 с.
Краеведение: пособие для учителя / Под ред. Даринского А.В. - М.: Просвещение, 1987. - 158 с.
Латчук В.Н., Марков В.В., Маслов А.Г. Основы безопасности жизнедеятельности. 8 кл.: Метод. пособие. - М.: Дрофа, 2004. - 128 с.
Горшкова, Е. А., & Акбаров, А. Н. О. (2021). СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ АНТИКОРРУПЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ. In Участие образовательных организаций в противодействии коррупции (pp. 43-48).
Джина, Ж., & Личман, Е. Ю. (2021). СКРИПИЧНОЕ ИСКУССТВО СОВРЕМЕННОГО КАЗАХСТАНА. Студенческий форум, 10.
Turgunov, E., Abdumajidov, I. B. O. G., Anvarov, A. A. O. G., & Valiev, R. A. O. G. (2022). MOYLASH MATERIALLARINING QOVUSHQOQLIK XUSUSIYATLARIGA HARORAT TA’SIRINI O’RGANISH. Academic research in educational sciences, 3(1), 419-425.
Salmonov, A., & Saidov, I. (2021, June). THE POLICY OF THE SOVIET AUTHORITIES IN THE TURKESTAN ASSR TO RESTRICT WAQF PROPERTY (BASED ON MATERIALS FROM THE FERGANA VALLEY). In Конференции.
Тошпўлатова, С. К. (2022). МУСИҚИЙ ТЎГАРАКЛАР ФАОЛИЯТИДА ЎСМИРЛАРДА МИЛЛИЙ ҒОЯ ТУШУНЧАЛАРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ МАЗМУНИ. PEDAGOGICAL SCIENCES AND TEACHING METHODS, 13(2), 83-86.
Akbarov, A. K. (2012). Communication Approach in English Through the Internet. Cambridge Scholars Publishing.
Рахимов, А. Ш. (2022). ҲАРАКАТ ХАВФСИЗЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШДАҲАЙДОВЧИНИНГ МАҲОРАТИ. Conferencea, 151-154.
Рахимов, А. Ш., & Алирзаев, И. Ш. О. (2018). СОВМЕСТНЫЙ РАСЧЕТ НАДЗЕМНОЙ КОНСТРУКЦИИ С ГРУНТОВЫМ ОСНОВАНИЕМ НА СЕЙСМИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ. Студент и наука, (2), 106-114.
Алирзаев, И. Ш. О., Сова, Н. С., Сухотерин, А. В., & Рахимов, А. Ш. (2018). ДИНАМИЧЕСКИЕ ИСПЫТАНИЯ ГРУНТОВ ПРИ ТЕХНИЧЕСКОМ ОБСЛЕДОВАНИИ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ. In Обследование зданий и сооружений: проблемы и пути их решения (pp. 5-12).
Худойбердиева Мафтуна Зафаровна – соискатель кафедры социальной и профессиональной педагогики ГОУ «Худжандский государственный университет имени академика Б.Гафурова».
Mail: maftunakhon89@mail.ru
