РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЯ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ИГРЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ ДЕТСКОГО САДА
Ключевые слова:
воспитатель, ребёнок, дети, роль, организация, педагогический процесс, игра, детский сад.Аннотация
Статья посвящена важной проблеме детской психологии как роль воспитателя при организации игры в педагогическом процессе детского сада. В ней рассматриваются вопросы мастерства и психологические особенности деятельности воспитателя в работе с детьми. Раскрывается специфика детской игры дошкольника, кардинально отличающейся от игры школьников и подростков. На основе анализа психолого-педагогической литературы показаны основные особенности игры в дошкольном возрасте.
Библиографические ссылки
Абрамова Г.С. Возрастная психология. Учебное пособие.- Екатеринбург, 2000
Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте.- С-Пб, 2008
Дубровина И.В. Психология. - М., 1999
Практикум по психологическим играм с детьми и подростками// под ред. М.Р. Битяновой – С-Пб., 2007
Эльконин Д.Б. Психология игры. – М., 1998
