INTEGRATION OF METHODOLOGY AND INFORMATICS SCIENCES IN TEACHING HISTORY
Keywords:
information and communication technologies, education, integration, quality of education, methodology.Abstract
At the same time, it is difficult to imagine the development of any industry without ICT. Therefore, during the last quarter of a century, the issue of ensuring the integration of "education-ICT" on the international scale is gaining special relevance. The article talks about the importance of pedagogues' theoretical and practical knowledge in this field and the interaction of methodology and informatics in the development of competencies related to the effective use of ICT among students.
References
Косяков Д.А. Цели, формы и виды интеграции в педагогике // https://zaochnik.com/ spravochnik/pedagogika/obschie-osnovy-pedagogiki/integratsija-v-pedagogike.
Бородич Т.Г. Интеграция в образовании // https://research-journal.org/pedagogy/integraciya-v-obrazovanii.
Интегрированное обучение: сущность, основные идеи и принципы интегративной педагогики. Виды интеграции // https://goaravetisyan.ru/integrirovannoe-obuchenie-sushchnost-osnovnye-idei-i-principy-integrativnoi-pedagogiki-vidy-integrac.
Бондарева Н.А. Интеграция как инновационное направление в образовании // Современные наукоемкие технологии. – 2011. – № 1. – С. 115-116.
Омельченко С.В. Интеграция как педагогическое явление // Международный журнал экспериментального образования. – М.: 2015. – № 11-2. – С. 302-303.
