ОСОБЕННОСТИ ТИПИЗАЦИИ АКАДЕМИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ
Аннотация
Академический текст является выражением и обоснованием своих идей в понятном, убедительном, правильно организованном, удобном для восприятия научном тексте. Текст обязательно должен быть доступным и понятным, а стиль изложения научным. Для написания академического текста автор должен обладать как лингвистическими компетенциями - уметь перефразировать слова и выражения, вербализировать идеи с помощью языковых средств уровне предложения, абзаца, текста; металингвистическими компетенциями- логично мыслить, уметь анализировать, иметь развитое критическое мышление.
Библиографические ссылки
Короткина, И. Б. Академическое письмо: процесс, продукт и практика. / И. Б. Короткина. – М. : Юрайт, 2016. – 295 с.
Радаев, В. В. Как написать академический текст / В. В. Радаев. // Вопросы образования. – 2011. – С. 271–293.
Ярская-Смирнова, Е. Создание академического текста / Е. ЯрскаяСмирнова. – М : ООО «Вариант», 2013. – 156 с.
Miller, T. Environmental science: Working with the Earth (8th ed.). Belmont, CA: Brooks/Cole. 2000.
Russell, D. R. Academic and scientific texts: the same or different communities? / D. R. Russell, V. Cortes. // University Writing: Selves and Texts in Academic Societies. – 2012. – Vol. 24. – P. 3–17.
Хасянова Д.З. АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО: ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ. НАУКА В МЕГАПОЛИСЕ. ВЫПУСК 19, 2022
Меденцева Н. П. Инфографика на занятиях по культуре речи как инструмент конвергенции информации, полученной из медиаисточников //Инновационные педагогические технологии. – 2017. – С. 74-75.
Дocпaнoвa, Д. (2016). Культуpa pечи в acпекте межъязыкoвых типoлoгических контpаcтoв (на материале руccкoгo и узбекcкoгo языкoв). Мoлoдoй учёный, 8, 1109.
Абдyллaeвa, C. X. (2016). Стилистикa и развитиe peчи на мaтеpиaлe нaучного тeкстa. Мoлoдoй учeный, (2), 465-467.
Абаева Н. Ч., Меденцева Н. П. ЭТАПЫ РАБОТЫ ПРИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ УСТНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ //Новости образования: исследование в XXI веке. – 2023. – Т. 1. – №. 11. – С. 251-254.
Kenjaboyeva D.A. Xorijiy til o‘qituvchilarida deontologiya va kasbiy kompetentlikni shakllantirishning ilmiy-pedagogik asoslari // Xalq ta’limi ilmiy-metodik jurnal. – Toshkent., -2021, -6-son, B.57-60. (13.00.00. №17).
Kenjaboyeva D.A. Innovatsion yondashuv asosida xorijiy til o‘qituvchilarida deontologik kompetentlikni rivojlantirish texnologiyasi // Pedagogik mahorat Ilmiy-nazariy va metodik jurnal. – Buxoro., -2022, -1-son, B.159-163. (13.00.00. №23).
Kenjaboyeva D.A. Innovatsion yondashuv asosida xorijiy til o‘qituvchilarida deontologik kompetentlikni rivojlantirish texnologiyasi. // Xalq ta’limi ilmiy-metodik jurnal. –Toshkent., -2022, -5-son, B.91-95. (13.00.00. №17).
Dilafroz Kenjabayeva. Some Issues of Development of Deontological Culture of Future Teachers // International Journal of Trend in Scientific Research and Development (IJTSRD). Spain.Volume 5, ISSN:2456-6470. Issue 6, September-October 2021.
Dilafroz Kenjabayeva. Innovative technology of deontological competence formation in future foreign language teachers. Yeuropean Scholar Journal (YeSJ). Spain. Vol. 3 No.10, October 2022. PP.-19-22.
Kenjaboyeva D.A. Development of deontological competence in future foreign language teachers. International Journal of Early Childhood Special Education. Vol 15, Issue 01/Turkish.Anadoli., 2023. Pp. 166-168.
Kenjaboyeva D.A. Bo‘lajak o‘qituvchilarda deontologik kompetentlikni rivojlantirish va pedagogik-psixologik xususiyatlarini o‘rganish. Ta’lim tizimida innovatsion faoliyatni rivojlantiris’hda xorijiy tillarni o‘qitis’hdan samarali foydalanish masalalari. Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Termiz: “TerDU nashriyot matbaa markazi, 2022. B.268-271.
Kenjaboyeva D.A.Bo‘lajak xorijiy til o‘qituvchilarida kreativ kompetentlikni rivojlantirishning ahamiyati.“Ta’lim tizimida innovatsion islohatlar:olimlar va yoshlar nigohida” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy onlayn konferensiyasi. Toshkent. 2020. B.268-272.
Kenjaboyev.A.Kenjaboyeva D.A. Pedagogik deontologiya va kompetentlik // O‘quv qo‘llanma. Termiz. 2022. B.280. Nashr taboq 17,5. Adadi 100 nusxa. 22-buyurtma.
Kenjaboyeva D.A. Boshlang‘ich sinflarda xorijiy tillarni o‘rgatishda pedagogik texnologiyalar va kompetensiyalar // Uzluksiz ta’lim ilmiy-uslubiy jurnal. – Toshkent., -2020, maxsus-son, B.93-95. (13.00.00. №9).
Kenjaboyeva D.A. Bo‘lajak xorijiy til o‘qituvchilarida deontologik kompetentlikni rivojlantirish texnologiyasi. “Oilaviy munosabatlar destruksiyasining psixologik tadqiqi: muammo va yechimlar” Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyasi ilmiy maqolalar to‘plami.Termiz. 2022-yil. B. 295-297.
Kenjaboyev.A., Kenjaboyeva D.A. Yoshlar tarbiyasida salomlashish madaniyati // Zamonaviy ta’lim ilmiy-amaliy ommabop jurnal.- Toshkent., 2019, -7-son, B.59-62. (13.00.00. №10).
Kenjaboyev.A, Kenjaboyeva D.A. Pedagogik rahbarning kasbiy kompetentligi va pedagogik mahorati // Zamonaviy ta’lim ilmiy-amaliy ommabop jurnal. – Toshkent., 2020, -7-son, B.82-85. (13.00.00. №10).
Kenjaboyev.A, Kenjaboyeva D.A. Pedagogik deontologiya va o‘qituvchining kasbiy kompetentligi // Zamonaviy ta’lim ilmiy-amaliy ommabop jurnal. – Toshkent., 2021, -4-son, B.9-15. (13.00.00. №10).
Kenjaboyev.A., Kenjaboyeva D.A. “Педагогическая деонтология и профессиональная компетентность учителья”, 2021-йил, “Актуальная наука” международный журнал №3(44)/2021.UDK 37.08 ISSN 2587-9022. B. 33-38.
Dilafro‘z Kenjabayeva. Planning as the main element of the educational process. 2020. JOURNALIX.ISSN:2581- 4230. Xalqaro konferensiya. Pp.14-16. (Impact Factor: 5.785).
Kenjaboyev.A, Kenjaboyeva D.A. Формирование педагогического мастерства преподавателья вуза // Педагогическое образование и наука. ISSN 2072-2524. 2020. Str.120-122.
Kenjaboyeva D.A. O‘qituvchi kasbida muloqot va muomala madaniyati // O‘qituvchi kasbida muloqot va muomala madaniyati. Davr, zamon, shaxs. “Muzeylar millatimiz faxri-g‘ururi va ma’naviyatimiz ko‘zgusi” mavzusidagi respublika-ilmiy amaliy konferensiyasi. Toshkent. 2019. B.223-228.
Kenjaboyeva D.A. Scientific research results in pandemic conditions (covid-19). Proceedings of International Multidisciplinary Conference, June, 2020 Shawnee, USA. B.634-635
Kenjaboyeva D.A.Bo‘lajak xorijiy til o‘qituvchilarining deontologik kompetentligini rivojlantirish texnologiyasi. Yangi O‘zbekistonda pedagogika fanini innovatsion rivojlantirish istiqbollari: nazariya va amaliyot mavzusidagi ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Toshkent. 2021. B.313.
Kenjaboyeva D.A. “Deontological competence development in foreign language teachers on the basis of innovative approach”, Различные подходы к изучению иностранных языков: проблемы и решения материалы научно-практический конференции. Toshkent. 2022-yil. B. 218-223.
Kenjaboyeva D.A. Bo‘lajak xorijiy til o‘qituvchilarida deontologiya va innovatsion texnologiyadan foydalanish. Zamonaviy jamiyatda fan va ta’limning rivojlanish istiqbollari: muammo va yechimlar. Xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari.Termiz. 2021. B. 522-526.
Kenjaboeva D.A “O‘qituvchi kompetensiyasi va deontologiyasi”, “O‘zbek xalqi og‘zaki ijodiyotida baxshichilik san’atining jahon miqyosidagi o‘rni” xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya dasturi. Termiz. 2022-yil. B. 361-364
Kenjaboyev.A. Kenjaboyeva D.A. Xalq pedagogikasi na’munalari asosida yoshlarni tarbiyalash. “Boysun-bahori” ochiq folklyor festivalini “Jahon sivilizatsiyasi: Boysun moddiy va ma’naviy madaniyati” mavzusidagi Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyasi ilmiy maqolalar to‘plami. Toshkent. 2019. 18-mart. B.340-344.
Kenjaboyev.A., Kenjaboyeva D.A. Использование интеллектуальных игр на занятиях по иностранному языку// “Актуальная наука” международный журнал. 2020. №7(33). Str.37-40.
Kenjaboyeva D.A. Zamonaviy o‘qituvchining deontologik kompetentligi // Uslubiy qo‘llanma. Termiz. 2022. B.104. Nashr taboq 6,5. Adadi 100 nusxa. 21-buyurtma.
