INGLIZ TILI GRAMMATIKASINI O’QITISHDA INTEGRATIV YONDASHUVDAN FOYDALANISH ASOSLARI

Mamatkarimova Barno Xabibullayevna

Авторы

Mamatkarimova Barno Xabibullayevna O’zDJTU doktoranti

Ключевые слова:

Hozirgi kunda ta’lim tizimining oldiga qo’ygan asosiy maqsadi har bir o’quvchining har tomonlama rivojlanishiga, o’zining jamiyatdagi o’rnini topishiga va o’zini o’zi yanada takomillashtirib borishiga qaratilgan yangi, har bir o’quvchi shaxsini e’tiborga oluvchi yondashuvga asoslangan ta’lim tizimini yaratishdir (Bim, 2002:11).

Аннотация

Jamiyatda siyosiy, iqtisodiy, madaniy o’zgarishlar yuz berar ekan, ularning ta’siri albatta shu jamiyatning ta’lim tizimida ham o’z aksini topadi. O’tgan asrning so’nggi o’n yilligi davomida, dunyoda, shu bilan birga bizning yurtimizda ta’lim tizimidagi maqsad va vazifalar qaytadan ko’rib chiqildi va ularga o’zgartirishlar kiritildi.

Библиографические ссылки

Ingliz tili grammatikasi. Akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari uchun o‘quv qo‘llanma / M. G‘apporov; O‘zR Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi, O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limini rivojlantirish in-ti. – T.: «Turon-Iqbol» nashriyoti, 2010 – 336 b.

Iriskulov A.T. Theoretical Grammar of English.-Tashkent, 2006.-64p.

Jacobi, M. 2010. Grammar Practice. Brattleboro, Vermont: Pro Lingua Associates;