ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАЦИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА (ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ РАЗВИТЫХ АЗИАТСКИХ СТРАН (НА ПРИМЕРЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ СВОБОДЫ))

Authors

  • Худайберганов Шухрат Шавкат ўғли научный исследователь (самостоятельный),преподаватель кафедры «Методика дошкольного образования», Ургенчского государственного университета(Хорезмская область, город Ургенч) +99 897 792 19

Keywords:

академическая свобода, финансовая независимость, глобальное образование, типы финансовой независимости, стратегии, национальная педагогика, академическое развитие.

Abstract

В данной статье на основе опыта мирового образования и народной педагогики высказываются мнения о содержании широкого внедрения академической свободы в развитие высших учебных заведений.

References

. Исмоилов Т.И. Олий таълим муассасалари фаолиятини ташкил этиш ва бошқариш жараёнларига академик мустақиллик принсипларини жорий этиш истиқболлари (ривожланган давлатлар тажрибаси мисолида). Пед. фан. докт. (ДСс) илмий даражасини олиш учун тайёрланган дисс. Чирчиқ: ЧДПУ,2023. 95-96 б.

UNIPAGE. Новости, 2023, 17 февраля

Education system Soyth Korea (nuffic. nl).

Машраббекова А. Яхши таълим муваффақият калити ёхуд Жанубий Корея олий таълимига бир назар // “Ўзбекистонда олий таълим”, 2022, №3. 35 б.

Downloads

Published

2023-05-01

Issue

Vol. 1 No. 9 (2023): SCIENTIFIC ASPECTS AND TRENDS IN THE FIELD OF SCIENTIFIC RESEARCH

Section

Articles