KASB-HUNAR MAKTABLARIDA ILG’OR PEDAGOGIK TAJRIBALARNI O’RGANISH VA UMUMLASHTIRISH USULLARI.
Abstract
Ta`lim berish davridagi amaliy pedagogik faoliyat ta`lim beruvchi (O`qituvchi – pedagog) hamda ta`lim oluvchi (o`quvchi) o`rtasida ro`y beruvchi va o`zida didaktik xususiyatlarni namoyon etuvchi amaliy faoliyat mazmunini yorituvchi jarayondir.
References
Yo’ldoshev J.F. Xorijda ta’lim (metodik qo’llanma) – Toshkent: 1995- yil
Ikromov A.B., Mxmudov S.Y., Anorqulova G.M. Germaniya: Ta’lim, ilm fan (metodik qo`llanma). Kasb mahorati jurnali -2004-yil. 2 son.
G.Anorqulkova, A. Karimov.Xorijiy mamlakatlar ta’lim tizimining o’ziga xos yo’nalishi uslub va tahlili. Xalq ta’limi ilmiy metodik jurnali. 2017-yil. 3-son.
A.Nosirov. Fransiyada talim sifati qanday nazorat qilinadi? –“Boshlang’ich ta’lim” jurnali. 2019- yil. 12- son.
R.Ilashova. Amerika maktablarida.- “Boshlang’ich ta’lim” jurnali. 2019- yil. 3-son
