ЁШЛАРНИ ВАТАНПАР КИЛИБ ТАРБИЯЛАШ
Ключевые слова:
юртимиз, тинчлик, қарор, халқлар, дунё, мустаҳка, жамият, амалга ошириш, Тарих, миллат, она-Ватан.Аннотация
Ҳар қандай эзгу ният, орзу ва мақсаднинг амалга ошириш, аввало, жамиятдаги мустаҳкам тинчлик ва хотиржамликка боғлиқ. Бу барча замонларда ўз исботини топган ҳақиқатдир. Сир эмаски, ҳозир дунёнинг айрим мамлакатларида сиёсий беқарорлик ҳукм сураётган бўлса, бошқа бир юртда террорчилик, наркобизнес каби миллат танламас иллатлар халқаро хавфсизликка таҳдид солмоқда. Бу каби ҳолатлар эса бизнинг тинч ва фаровон ҳаётимизнинг мустаҳкам асоси бўлган истиқлолимизга шукрона қилиш ва уни кўз қорачиғидек асраб-авайлашга ундайди.
Библиографические ссылки
, T., & Zufarov, T. (2019). Improvement Of Combined Actions Of GrecoRoman Style Wrestlers Taking Into Account The Specifics Of Competitive Activity. International Journal of
Advanced Science and Technology, 29(12), 1913-1917. 2. Choriyev, I. (2019). Efficiency Of The Model Of Formation And Development Of Readiness For Pedagogical
Design In The Conditions Of Information And Communication Technologies. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 7(12), 624-629. 3. Karaev,
V. S. (2020). Competence And Competent: Different Approaches And Interpretations.
International Journal for Innovative Engineering and Management Research, 9(9), 202-206. 4. Mamatkulov, R. S., Khudoyberganov, J. S., Yusupbaeva, A. S., & Umaralieva, D.
U. (2020). Features of formation of readiness of future teachers for innovative activity by means of information technologies. International Journal for Advanced Research in
Science & Technology, 10(06), 1-3. 5. Атабеков, Ф. У., Худойберганов, Ж. С., &
Шукурллаев, Ж. М. (2020). Жисмоний тарбия дарсларида волейбол спорт турини ургатишда харакатли уйинлардан фойдаланиш. Малака ошириш тизимида спорт буйича мутахассисларнинг касбий компетентлиги механизмини такомиллаштириш: муаммолар ва ечимлар, 212-214. 2. 6. Ачилов, Т. С. (2020). Оздоровительный бег, принципы самостоятельной тренировки. Maktab va hayot, 4(152), 43-44.
