MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING BILISH JARAYONLARI RIVOJLANISHI PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI.
Ключевые слова:
Maktabgacha yosh davri, bilish jarayonlari, kognitiv faoliyat, tafakkur, nutq, diqqat, xotira, idrok, hayol, sezgi, ta’lim jarayoni.Аннотация
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning bilish jarayonlari rivojlanishi psixologik xususiyatlari o’rganildi. Bilish jarayonlarini rivojlantirish muammosi o‘qituvchilar va psixologlarning turli xil asarlarida ko‘rib chiqildi. Kognitiv faoliyat maktabgacha yoshdagi bolalarning yangi bilim, ko‘nikma, ichki qat’iyat va ma’lum bilimlarni to‘plash uchun turli xil harakat usullaridan foydalanish zaruriyatiga bo‘lgan qiziqishini aks ettirishi aniqlandi.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasining 2021-yil 21-apreldagi O‘RQ-683-sonli Qonuni tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 21.04.2021-y., 03/21/683/0375-son.
O’zbekiston Respublikasi 2016 yil 29-dekabrdagi “2017–2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizmini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi PQ–2707-sonli Qarori / O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami,2017-yil, 1-son, 11-modda, 35-son, 923-modda; qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy, 31.07.2018 yil, 06/18/5483/1594-son; 01.01.2020 yil, 07/20/4555/4257-son.
Nishanova, Z.T. Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya [Matn] : darslik / Z.T. Nishanova va boshq. — Toshkent: « O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati» nashriyoti, 2018. - 600 b.
Ушинский К.Д. Изб. пед. Соч.: 2 томлик, 2-том. – М.: 1974. – Б. 27-28.
Щукина Г.И. Усиление когнитивной активности в процессе образования. –
М., Образование, 2005 год.
