ДОНОЗОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ВЕГЕТАТИВНОГО СТАТУСА И ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ
Abstract
Проблема адаптации, эмоциональное устойчивости и здоровья студенческой молодёжи, для которого характерны большие объемы нагрузок, эмоциональных стрессов во время обучения, сдачи экзаменов и зачетов остаются актуальными на современном этапе.
References
6. Вейн А. М. Вегетативные расстройства: клиника, диагностика, лечение . -Москва, 2003. С. 752.
Чернякин Д. В. и Алексанянц Г. Д. Особенности функционального состояния вегетативной нервной системы у юных легкоатлетов. Фундаментальные исследования. 2007 г.. 11. С. 72.
7. Минасян С. М. [и др.] Изменение кардиогемодинамических показателей и ритма сердца студентов под воздействием учебной нагрузки. Российский физиологический журнал им. И.М. Сеченова. 2006 г. 7 :Т. 92. С. 817-826.
8. Бусловская Л. К. и Рыжкова Ю. П. Характеристика дезадаптивных состояний у студентов университета и возможности коррекции. Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернандского. 2008 г.. 3(13) : Т. 1. С. 17-23.
Кутькин В.М. СПОСОБ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ВЕГЕТАТИВНОЙ РЕГУЛЯЦИИ СЕРДЕЧНО- СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ . ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ К ПАТЕНТУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ RU 2214160. 2002г.
Вегетативная дисфункция и вегетативная дистония: С.М. Кушнир, Л.К. Антонова. – Тверь. 2007 – 215 с.
Вегетативная дисфункция у детей и подростков / И.Л. Алимова и др.; под ред. Л.В. Козловой. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008. – 96 с.
