BIOLOGIYA FANINI O’QITISHDA AMALIY MASHG’ULOTLARINI TASHKIL ETISH VA O’TKAZISH METODIKASI

Авторы

  • Zokirova Madinaxon Ma’murjonovna Rishton tuman 1-son kasb-hunar maktabi biologiya fani o’qituvchisi

Ключевые слова:

U bevosita bolalikda, maktab, kasb-hunar maktabi yillarida tug’iladi. Ulg’ayish va yetuklik mehru muhabbatni his etib olishga olib keladi va uni mustahkamlaydi. Biologik ta’lim butun yosh avlodni tabiatga to’g’ri munosabatda bo’lishga olib keladi: unga nisbatan ta’sirchan muhabbatni tarbiyalaydi, tabiatning chiroyini idrok etishdan tashqari uni muhofaza qilish, asrash, tabiat boyliklarini o’z qo’llari bilan yaratish va ko’payti-rishga o’rgatadi. Bularning barchasiga biologik qonuniyatlarni chuqur va ongli ravishda o’zlashtirgandagina erishish mumkin.

Аннотация

Tayanch  iboralar.    Amaliy metod, amaliy metod  xillari, laboratoriya ishlari kuzatish, eksperimentlar. Tabiatni  sevish  –  katta  va  murakkab  tuyg’udir.  U  yuksak  qalb  va  qalb  doiralarini qamrab oladi va odamning ongli ma’naviy hayotining asosiy tomonini  tashkil  etadi.  Bu  tuyg’u  ko’p  jihatdan  vatanparvarlik  hislariga  mos  keladi.  Jonajon  tabiatga  bo’lgan  muhabbat  bilan  birga  yosh  avlodga  jonajon  o’lkaga,  jonajon  mamlakatga yo’yilgan  mehr  o’sadi. 

Библиографические ссылки

A.T. G’ofurov va boshqalar. Biologiyani o’qitishning umumiy metodikasi. O’quv -metodik qo’llanma. T., 2019 yil. 152 b.

Toli’ova J.O., G’ofurov A.T. Biologiya o’qitish metodikasi. O’quv -metodik qo’llanma. T . ―Bilim‖ 2020 yil. 160 b.

Toli’ova J.O. Biologiyani o’qitishda pedagogik texnologiyalar. O’quv qo’llanma. I-qism. Toshkent 2004 yil. 78 b.

Загрузки

Опубликован

2024-02-01