УВЕРЕННОЕ ЧТЕНИЕ: СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБШИРНЫХ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ
Ключевые слова:
чтение, гибкость чтения, виды чтения: ознакомление, просмотр(skimming), поиск(scanning) и фразовое чтение, подходы, детализацияАннотация
В статье рассматривается задачи, поставленные на уроках чтения, изучен вопрос о неэффективных методах обучения чтению, продемонстрирована роль учителей в повышении эффективности чтения у студентов, проанализированы виды чтения и подходы к ним, поставлена цель, которая в классах чтения должна заключаться в улучшении навыков, которые лучше всего помогут ученикам сознательно выбирать и эффективно использовать наиболее подходящую технику для любой задачи чтения.
Библиографические ссылки
Anderson, J., B. Durston и M. Poole. 1969. Эффективное чтение: A практическое руководство. Нью-Йорк: Mc Graw Hill.
Grellet, F. 1981. Развитие навыков чтения. Кембридж: Кембридж Университетская пресса.
Джеймс, С. 1984. Чтение в академических целях. Лондон: Эдвард Арнольд.
Митчелл, Д. С. 1982. Процесс чтения. Чичестер, Нью-Йорк: Джон Уайли.
Nuttall, C.1982. Обучение навыкам чтения на иностранном языке. Лондон: Хайнеманн.
Widdowson, H. 1983. Цель обучения и использование языка. Оксфорд: Оксфордский университет
