КИЧИК ЁШДАГИ МАКТАБ ЎҚУВЧИЛАРИДА МУСИҚИЙ ЭШИТУВНИ РИВОЖЛАНТИРИШ

Authors

  • Ибрагимова Шахноза Баходировна ГулДУ талабаси, Гулистон. Ўзбекистон
  • Ибрагимова Нилуфар Адхамовна Илмий раҳбар

Abstract

Маълумки, мусиқа тили - ҳиссиёт ва кечинмалар тилидир. Мусиқий мазмун ижрочи томонидан ҳиссиёт ва кечинмалар орқали ифодаланади ва тингловчи томонидан худди шу тарзда идрок этилади. Зеро, тингланган мусиқага нисбатан шўх, енгил, қувноқ, мунгли, майин - тарзидаги кайфият, ҳиссиёт ва кечинмаларни ифодаловчи баҳолар берилиши бежиз эмас, албатта.

References

Д. Каримова “Мусиқий педагогик маҳорат асослари” Т.,” Иқтисод-молия” 2008.

Қ.Мирзаев “Вокал-хор жамоалари билан ишлаш методикаси” Т., 2010 й.

Мирзаев Қ.Т. “Болалар хор жамоаси билан ишлаш услубиёти”. Т., ЎзРФААК босмахонаси. 2009 й.

Downloads

Published

2023-04-13

Issue

Vol. 2 No. 18 (2023): FORMATION OF PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY AS INTERDISCIPLINARY SCIENCES

Section

Articles