МАKTABGACHA YOSHDAGI DUDUQLANUVCHI BOLALARNING KOMMUNIKATIV KOMPITENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDOGOGIK IMKONIYATLARI
Ключевые слова:
nutq, qobiliyat, muloqot, kommunikativ, talaffuz, odob-axloq, adaptatsiya, artikulyatsiya, differensatsiya, potalogiya, fonematik eshituv, fonematik idrok, nutqiy e’shituv.Аннотация
Ushbu maqolada duduqlanuvchi bolalarda kommunikativ qobiliyatini shakllantirish muammosi o’rganilgan. Maqolada duduqlanuvchi bolalarning muloqotga kirish hususiyatlari, ko`nikmalari korreksiyalashning asosiy usullari o`rganilgan. Shu bilan birgalikda duduqlanuvchi bolalarni nutq kamchiliklarini bartaraf etishga oid tavfsiyalar keltirilgan.
Библиографические ссылки
Abidova N.Z., Xodjabekova S.A. Aqli zaif o ‘quvchilarning nutqiy faolligini ko‘rgazmali vositalar asosida rivojlantirish//Innovatsii v pedagogike i psixologii. – 2021. -T. 4. -№. 8.
Xodjabekova S.A. O’quvchilar nutqiy faolligini rivojlantirish yo’llari «Inklyuziv ta’lim: strategiya,fan,amaliyot va texnologiyalar» -2021.-T
Abidova N.Z., Xodjabekova S.A. Duduqlanuvchi bolalarda muloqot ko‘nikmalarini korreksiyalashning asosiy usullari // “Maktab va hayot” ilmiy-metodik jurnali -2022. -T. № 5
Ayupova M.Y. Logopediya. – T.: O‘zbekiston faylasuflar jamiyati. 2007 y.
Mo‘minova L.R., Nurkeldiyeva D. 5-7 yoshli bolalarni maktab ta’limiga tayyorligini tekshirish dasturi. –T., 1997. –55 bet.
Mo‘minova L.R., Abidova N.Z. Maxsus psixolgiya. – T.: O‘zbekiston faylasuflar jamiyati. O‘zbekiston faylasuflar jamiyati. 2013
