DEMOKRATIK DAVLAT VA FUQAROLIK JAMIYATIDA NODAVLAT TASHKILOTLARNING TUTGAN O’RNI

Авторы

  • Tirkashev Furqat Anvarjon o'g'li Samarqand davlat universiteti Kattaqo‘rg‘on filiali “Axborot texnologiyalari” kafedrasi Matematika yo’nalishi 3-kurs talabalari
  • Akramova Shalola Jasur qizi Samarqand davlat universiteti Kattaqo‘rg‘on filiali “Axborot texnologiyalari” kafedrasi Matematika yo’nalishi 3-kurs talabalari
  • Tuyliyev Islombek Sayfulla o'g'li Samarqand davlat universiteti Kattaqo‘rg‘on filiali “Axborot texnologiyalari” kafedrasi Matematika yo’nalishi 3-kurs talabalari
  • Eshonqulov Dilshod Salim oʻgʻli Samarqand davlat universiteti Kattaqo‘rg‘on filiali “Axborot texnologiyalari” kafedrasi Matematika yo’nalishi 3-kurs talabalari
  • Butoyev Ilxom Uzokovich Ilmiy rahbar: Samarqand davlat universiteti Kattaqo‘rg‘on filiali “Pedagogika va tillarni o'qitish” kafedrasi assisenti

Ключевые слова:

Nodavlat notijorat tashkilot, fuqarolik jamiyati, yodgorlik, madaniy me’ros, “Oltin meros” xalqaro xayriya jamgʼarmasi, yozuvchilar uyushmasi.

Аннотация

Ushbu maqolada O‘zbekistonda  faoliyat  yuritayotgan  nodavlat  notijorat tashkilotlarning  madaniy  sohadagi  o’rni,  amalga  oshirayotgan  ishlari to’grisida yoritilgan.

Библиографические ссылки

Nodavlat notijorat tashkilotlar to’g’risida qonunning 2-moddasi.

“Nodavlat notijorat tashkilotlarini davlat tomonidan qoʼllab-quvvatlash, ularning faoliyati erkinligi, huquqlari va qonuniy manfaatlari himoya qilinishini taʼminlashga oid qoʼshimcha chora-tadbirlar toʼgʼrisida” Prezident qarori. 2021yil.

Jumaev R.Z. Davlat va jamiyat: demokratlashtirish yo’lida. -T.: «Sharq», 1998.

Otamurotov S. Hokimiyat va demokratiya mutanosibligi. – Ta'lim tizimida ijtimoiy- gumanitar fanlar. №1-2 sonlar, 2003.

Shahar iqtisodiyoti: darslik / T. G. Morozova. – M.: INFRA-M, 2014. – 361 b.

Tuychieva, I., Aripov, S., Madaminova, D., & Mustaev, R. (2021). THE PEDAGOGICAL SYSTEM OF PREPARING BOYS FOR FAMILY RELATIONSHIPS IN GENERAL SECONDARY SCHOOLS. 湖南大学学报 (自然科学版), 48(8).

Tuychieva, I., Aripov, S., Madaminova, D., & Mustaev, R. (2023, June). Language and computer in the development of communicative competence of school children. In AIP Conference Proceedings (Vol. 2789, No. 1). AIP Publishing.

Olimovich, A. S. (2023). DINIY VA DUNYOVIY BILIMLAR ASOSIDA AJRIM SABABLARINI YOSHLARNI OILAGA TAYORLASHDA YETKAZIB BERISH. IJODKOR O'QITUVCHI, 3(26), 335-338.

Арипов, Ш. О. (2022). Ёшларни оилага тайёрлашда оилада эр ва хотиннинг айрим мажбурият ва бурчларини қонуний жиҳатдан тушунтириш. Academic research in educational sciences, 3(1), 68-75.

Olimovich, A. S. (2023). The Role of Parents in the Formation of Young People and the Imagination of the Family. Journal of Intellectual Property and Human Rights, 2(4), 4-8.

Aripov, S. O. (2020). SOCIO-PSYCHOLOGICAL ROLE AND SIGNIFICANCE OF THE FAMILY IN PREPARING CHILDREN. In Психологическое здоровье населения как важный фактор обеспечения процветания общества (pp. 311-313).

Матякубов, Р., Урмонов, С., Касимова, Х., & Каримов, Ш. (2020). Гидрирование дифурфурлиденацетона на палладиевых катализаторах. Universum: технические науки, (3-2 (72)), 37-39.

Abdullayeva, U., & Urmonov, S. (2022, October). WAYS OF ENVIRONMENTAL EDUCATION AND ENVIRONMENTAL EDUCATION BY SOLVING ISSUES RELATED TO ECOLOGY IN CHEMISTRY LESSONS. In Conference Zone (pp. 69-71).

Матякубов, Р., Урмонов, С., Касимова, Х. Х., Абдисаматов, Э. Д., & Исмоилов, Ш. Ш. У. (2019). Защита бетонной поверхности от воздействия агрессивных сред. Universum: технические науки, (11-2 (68)), 5-7.

Матяқубов, Р. М., Урмонов, С. М., Исмоилов, М. Ю., & Ўктамова, Д. О. (2020). СИНТЕЗ И ИССЛЕДОВАНИЕ СВОЙСТВ ФЕНОЛОФОРМАЛЬДЕГИДНО-ФУРАНОВЫХ СВЯЗУЮЩИХ. Universum: технические науки, (11-3 (80)), 72-76.

Загрузки

Опубликован

2023-11-01

Как цитировать

Tirkashev Furqat Anvarjon o'g'li, Akramova Shalola Jasur qizi, Tuyliyev Islombek Sayfulla o'g'li, Eshonqulov Dilshod Salim oʻgʻli, & Butoyev Ilxom Uzokovich. (2023). DEMOKRATIK DAVLAT VA FUQAROLIK JAMIYATIDA NODAVLAT TASHKILOTLARNING TUTGAN O’RNI. INNOVATIVE DEVELOPMENTS AND RESEARCH IN EDUCATION, 2(23), 117–121. извлечено от https://interonconf.org/index.php/idre/article/view/8706