МЕТОДИЧЕСКИЕ  ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ АСТРОНОМИИ

Тошпулатова Шахло Очиловна; Бозоров Фозилжон Юсуф угли

Авторы

Тошпулатова Шахло Очиловна doctor of philosophy in pedagogy( PhD).dots, Tashkent state pedagogical Universitet
Бозоров Фозилжон Юсуф угли Студент 4-курса направления «5110200 – методика преподавания физики и астрономии»

Ключевые слова:

Проблема исследования заключена в том, что на современном этапе общественного развития образование превращается в одну из самых обширных и важных сфер человеческой деятельности, которая теснейшим образом переплетена со всеми другими областями общественной жизни

Аннотация

В настоящее время, в связи с постепенной трансформацией традиционной системы обучения в качественно новую систему образования, где учащийся из позиции пассивного потребителя заведомо известной и зачастую устаревшей информации переходит в активную позицию креативной личности, перед системой образования остро встает задача видоизменения традиционных методик преподавания предметов, в частности, физики и астрономии и формирования новых приоритетов.

Библиографические ссылки

Гомулина Н.Н. Применение новых информационных и телекоммуникационных технологий в школьном физическом и астрономическом образовании. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва – 2003.

Мамадазимов М. Принцип историзма как средство гуманитаризации астрономического образования// Педагогик таълим. – 2001. № 4. – С. 21-25.

Мамадазимов М. Методологические и дидактические основы содержания астрономии и методы ее обучения в системе непрерывного образования. – Ташкент «Фан». 2004. – 215 с.

Пинский А.А., Разумовский В.Г. и др. Интегрированный курс "Физика и астрономия" для основной школы. Под ред. А.А. Пинского, В.Г. Разумовского// Физика в школе. – 1993. № 3. – С.72-76.