BOSHLANG‘ICH TA'LIM JARAYONIDA O‘QUVCHILARNI MEHNAT INTIZOMIGA O‘RGATISHNING TARBIYAVIY AHAMIYATI

Авторы

  • Zamira Xodjaeva Buxoro davlat universiteti Pedagogik ta'lim fakulteti tyutori zamirakhodjaeva904@gmail.com +998902986904

Ключевые слова:

Boshlang‘ich sinf, sinf, mehnat, maqol, o‘quvchi, jarayon, so‘z, ta'lim.

Аннотация

Maqolada boshlang‘ich  ta'lim  jarayonida  o‘quvchilarni  mehnat intizomiga o‘rgatishning  tarbiyaviy  ahamiyati haqida fikr bildirilgan. Boshlang‘ich ta'lim jarayonida  o‘quvchilarni mehnat intizomiga o‘rgatishning nazariy-metodologik asoslari, pedagogik mohiyatini aniqlash, boshlang‘ich ta'lim jarayonida  o‘quvchilarni  mehnat intizomiga o‘rgatilib ta'lim samaradorligi  aniqlanganligi haqida fikr mulohazalar keltirilgan.

Библиографические ссылки

Okolelov O.P. Distansionnoe obuchenie: suщnost, didakticheskie osobennosti texnologii. //tlp: // www.lipesk.

Mila Novik. Sovremennыe texnologii v obrazovanii (prodoljenie)// Novыe znaniya.1999 №4 s 39

Загрузки

Опубликован

2023-02-23

Как цитировать

Xodjaeva, Z. (2023). BOSHLANG‘ICH TA’LIM JARAYONIDA O‘QUVCHILARNI MEHNAT INTIZOMIGA O‘RGATISHNING TARBIYAVIY AHAMIYATI. INNOVATIVE DEVELOPMENTS AND RESEARCH IN EDUCATION, 2(14), 294–297. извлечено от https://interonconf.org/index.php/idre/article/view/2287

Выпуск

Том 2 № 14 (2023): INNOVATIVE DEVELOPMENTS AND RESEARCH IN EDUCATION

Раздел

Articles

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.