HARBIY-VATANPARVARLIK TARBIYASIDA TARIXIY MUZEYLARINING TUTGAN O’RNI

Qodirov  Samandar  Bobir o’g’li

HARBIY-VATANPARVARLIK TARBIYASIDA TARIXIY MUZEYLARINING TUTGAN O’RNI

Авторы

Qodirov Samandar Bobir o’g’li Farg’ona davlat universiteti Harbit ta’lim fakulteti kursanti

Ключевые слова:

Muzeylar, Tarix muzeylari, tarix-arxitektura va tarixiy adabiyot muzeylari, O‘lkashunoslik muzeylari, Xotira-yodgorlik muzeylari,San’at, muzeylari,Sohali muzeylar,Turli muzeylar.

Аннотация

Ushbu maqola Yoshlarni harbiy vatanparvarlik ruhida tarbiyalashda tarixiy muzeylarning tutgan roli,. Bugungi kunda mamlakatimizda turli yoʻnalishda 1200 dan ortiq davlat va nodavlat muzey faoliyat koʻrsatmoqda. Ushbu madaniyat maskanlari ajdodlarimizdan bizga meros boʻlgan boylikni kelajak avlodga yetkazib beradigan ilmiy, maʼnaviy-maʼrifiy xazina boʻlib, u yillar davomida boyitilib, tarixdan meros boʻlgan ashyolar, insoniyat ijodi mahsuli sifatida yaratilgan sanʼat asarlari saralanib, muzeylardan joy olib, umuminsoniy boylikka aylantirilmoqda

Загрузки

PDF (English)

Опубликован

2024-06-01

Как цитировать

Qodirov Samandar Bobir o’g’li. (2024). HARBIY-VATANPARVARLIK TARBIYASIDA TARIXIY MUZEYLARINING TUTGAN O’RNI. INNOVATIVE DEVELOPMENTS AND RESEARCH IN EDUCATION, 3(26), 310–315. извлечено от https://interonconf.org/index.php/idre/article/view/13633