РОЛЬ ИНКЛЮЗИИ В РАЗВИТИИ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ПРЕПОДАВАНИЯ АКТЕРСКОГО МАСТЕРСТВА
Keywords:
Инклюзивное образование, актерское мастерство, образование, режиссура, толерантность, равенство, инновации, традиции.Abstract
В данной статье рассматриваются вопросы социально-культурной ситуации сложившейся в сфере обучения актерскому мастерству, на примере конкретного педагога в личной мастерской. Отражено отношение к разработке инклюзивной программы для всех категорий обучающихся, а также предлагаются пути решения сложных моментов, которые скорее всего будут возникать в процессе постороения передачи знаний. Приветствуется создание социокультурной среды для творческого самовыражения и самореализации, которая должна быть равной для всех, кто желает проявлять свой креатив и внутренне «Я». Государственная политика, направленная на улучшение качества жизни всех граждан, способствует этому процессу. Главное в данном позитивном направлении оставаться в непрерывном движении и избегать стагнации.
References
Лоренц К. Человек находит друга.-М.:Мир,1971.- 190 с.
Хейзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня: пер. с нидерл. – М.: Изд. группа «Прогресс», «Прогресс-Академия», 1992.-464с.
Чабак И. Мастерство актера: Техника Чаббак. [пер. с англ. И. Э. Лиска, Н. А. Ершова].: М.: Эксмо,2013-244с
