ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ ШАКЛЛАРИ: BLENDED LEARNING (АРАЛАШ ЎҚИТИШ), МАСОФАЛИ ЎҚИТИШ, МАҲОРАТ ДАРСЛАРИ

Authors

  • Юсупова Гулчехра Республика мусика ва саньат коллежи
  • Умаров Отабек Республика мусика ва саньат коллежи

Keywords:

АҚШ таълим тизимларида масофали ўқитишнинг ташкил топиши ва ривожланиши жараёнини ўрганишда таълим муассаларида масофали ўқитишни амалий ташкил қилиш турли шакллари ва вариантларини ҳамда масофали таълимни дидактик таъминлаш воситаларини таҳлил қилишга эътиборни қаратиш зарур.

Abstract

Масофали ўқитиш назарияси ва амалиёти бой чет эл ва миллий тажрибалар тадқиқотлар йўналишлари умуман долзарблигини тасдиқлайди. Янги педагогик ахборот ва телекоммуникатсия технологиялардан фойдаланишга асосланган таълим олиш усулидан бири ҳисобланган масофали таълим моҳиятини тушунишга бизни яқинлаштиради. Таълимнинг синтетик интеграл ва гуманистик шакли ҳисобланувчи масофали ўқитишнинг айнан назарий ва амалий масалалари таълимни ислоҳ қилиш шароитларида миллий таълим тизими олдида турган муаммолар катта қисмини ҳал этиши керак.

Downloads

Published

2024-01-24

How to Cite

Юсупова Гулчехра, & Умаров Отабек. (2024). ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ ШАКЛЛАРИ: BLENDED LEARNING (АРАЛАШ ЎҚИТИШ), МАСОФАЛИ ЎҚИТИШ, МАҲОРАТ ДАРСЛАРИ. INNOVATIVE DEVELOPMENTS AND RESEARCH IN EDUCATION, 3(25), 234–235. Retrieved from https://interonconf.org/index.php/idre/article/view/10933

Issue

Vol. 3 No. 25 (2024): INNOVATIVE DEVELOPMENTS AND RESEARCH IN EDUCATION

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.