ОБУЧАТЬ ДЕТЕЙ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ С ПОМОЩЬЮ ДВУЯЗЫЧИЯ (BILINGUAL METHOD)
Аннотация
Я бы хотела начать свою статью, выразив огромную благодарность всем преподавателям и преподавательскому коллективу в университете, которые вложили свои усилия в мое образование и помогли мне достичь достаточного уровня владения английским языком. Также особая благодарность идет моему преподавателю английского, который предложил мне попробовать новый и инновационный подход к изучению английского языка - метод двуязычия.
Библиографические ссылки
Adıgüzel, A., & Oktay, A.-M. (2020). The Effectiveness of the Bilingual Method on Vocabulary Learning at Tertiary Level. Journal of Language and Linguistic Studies, 16(1), 25-44
Cummins, J. (1991). Interdependence of first- and second-language proficiency in bilingual children. In California State Department of Education (Ed.), Winds of Change: A Reader on Language and Linguistics (pp. 116-130). Ontario, CA: California State Department of Education.
Jiménez-Cano, M.-J., & Ruiz-Ruano, M.-J. (2019). The Bilingual Method in the Teaching of English as a Foreign Language. Journal of Language Teaching and Research, 10(3), 613-619.
Luna Yin, H.-J. (2018). Bilingual Method: Enhancing Language Learning for ESL Students. Linguistics and Literature Studies, 6(5), 334-339.
Marsh, E., & Hauk, E. (2018). Bilingual Education: A Primer for Language Learners. Journal of Applied Linguistics, 45(2), 153-167.
Peregoy, S., & Boyle, O. (2017). Reading, Writing, and Learning in ESL: A Resource Book for Teaching K-12 English Learners (7th ed.). New York, NY: Pearson Education.
Tse, L. (2009). Between Worlds: Access to Second Language Acquisition. Vancouver, Canada: Tse Publications.
