ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УЗБЕКИСТАНЕ: ПРОБЛЕМЫ И ИХ РЕШЕНИЯ
Ключевые слова:
профессиональное образование, многофункциональность, социальная роль, образовательные ресурсы, социокультурная компетенция, профессиональная компетентность.Аннотация
В статье анализируются проблемы современного профессионального образования и проблемы его модернизации. Обсуждаются проблемы направленности на принципиально новое качество профессионального образования, основные социальные смыслы которого заключаются в развитии у обучающихся в процессе профессионального образования общих, социокультурных и специальных профессиональных компетенций, удовлетворяющие современным требованиям конкурентных рыночных отношений.
Библиографические ссылки
Сердюк И. И. Проблемы повышения качества профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4041–4045. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55073.htm.
Кравченко. А.И. Выбор профессии как социологический феномен: вопросы теории. Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2017. № 1.
Закон Республики Узбекистан «Об образовании» от 23.09.2020 г. № ЗРУ-637 //https://lex.uz/docs/5013009
Белоусова О.А., Волкова Т.В. Развитие профессиональных компетенций педагога как ключевой фактор повышения уровня качества образовательной организации // https://sdo-journal.ru/journalpril/belousova-oa-volkova-tv-razvitie-professionalnyh-kompetencij-pedagoga-kak-klyuchevoj-faktor-povysheniya-urovnya-kachestva-obrazovatelnoj-organizacii.html
Брель А.К., Артюхина А.И., Танкабекян Н.А. Повышение мотивации – ключ к улучшению качества образования. Международный журнал экспериментального образования. – 2017. – № 4 (часть 1) – С. 9-12 // https://expeducation.ru/ru/article/view?id=11316
