ФАРИДИДДИН АТТОРНИНГ МАЪНАВИЙ-АХЛОҚИЙ ТАРБИЯГА ОИД ҚАРАШЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ
Ключевые слова:
ахлоқий меъёрлар, маросимлар ҳаё, хушмуомалалик, сезгирлик, меҳнатсеварлик, саховатпешалик, дўстлик ва дўстлик туйғуси футувват илми.Аннотация
Фаридиддин Аттор ҳаётда кўп бора қийинчилик ва талон-тарожларга дуч келган, ҳаётнинг оғир синовлари, ларзали қисматларни ўз бошидан кечирган, хотиржам яшаш имконияти унда жуда оз бўлишига қарамай, унинг ижодиёти барибир самарали кечган. У ҳар томонлама, чуқур аҳамиятга эга талай асарларни келажак авлодларга абадий мерос қилиб қолдирган. Давлатшоҳ Самарқандий “Тазкират-уш-шуаро” номли асарида Аттор асарларининг умумий ҳажмини 250 минг байтга яқин деб кўрсатганлиги маълум. Бу мақолада айнан Фаридиддин Атторнинг ёш авлодга қолдирган маънавий-ахлоқий тарбияга оид қимматли мероси ёритилган.
Библиографические ссылки
Совитова Э.Т.Становление и развитие суфийской педагогической мысли : диссертация кандидата педагогических наук. - Нижний Новгород, 2007. - 239 с.
ФаридиддинАттор. ПандномаваБулбулнома; масъулмуҳаррирАсрорСамад; сўз боши муаллифиЭ.Очил; форсийданЖамолКамолтарж. –Т.: Meriyus, 2011. –Б. 128.
Тахери Д.М.Педагогические идеи ДжалаладдинаРуми в системе современных общеобразовательных школ Ирана : диссертация ... кандидата педагогических наук. - Душанбе, 2010. - 175 с.
Гуломов А.О.Просветительско-педагогические воззрения Саади Ширази и их отражение в учебно- воспитательном процессе общеобразовательных учреждений Республики Таджикистан : диссертация ... кандидата педагогических. - Душанбе, 2019. - 158 с.
