BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA O‘QITISHNING ZAMONAVIY METODLARI
Keywords:
Matematika dars, boshlang‘ich sinf, o‘quvchi, metodlar, kuzatish, maqsad.Abstract
bugungi kunda boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga matematika darsni mukammal o‘rgatishda zamonavit texnologiyalardan foydalnishning orni beqiyosdir. Matematika o‘qitishdan kuzatilgan amaliy maqsad - o‘quvchilar olgan bilimlarni, amalda qo‘llay olishga o‘rgatish-dan iborat. Olingan bilimlarni sonlar va matematik ifodalar, nuqtalar ustida bajariladigan amallarga tatbiq qila bilish, har xil masalalarni yechishda foydalana bilishga o‘rgatish. Bu bilimlarni kundalik hayotda uchraydigan masalalarni hal qilishga qo‘llay bilishga o‘rgatishdir. O‘qitish metodi tushunchasi didaktika va metodikaning asosiy tushunchalaridan biri. Shunday qilib o‘qitish metodlari o‘zlashtirish, tarbiyalash va rivojlanish kabi uchta asosiy vazifani bajaradi. O‘qitish metodlaridan, ta’limning yangi mazmuniga, yangi vazifalariga mos keladiganlariga ongli tanlab olish uchun oldin hamma o‘qitish metodlarini tasniflashni o‘rganib chiqish zarur.
References
Abdullaeva Q. va boshq. 1-sinfda o‘qish darslari. – T.: «O‘qituvchi», 2009.
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi Maktabgacha muassasalar
xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish Respublika o‘quvmetodika Markazi // Bolajon tayanch dasturi.T.:2010. 213 b.
Barkamol avlod — O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. T.: Sharq,
R. Ergashev. Bo‘lajak o‘qituvchi shaxsida yestetik madaniyatni shakllantirish nazariyasi va amaliyoti. Monografiya. - T., “O‘qituvchi”, 2017
