BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA ONA TILI VA O’QISH SAVODXONLIGINI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Keywords:
ta’lim, texnologiya, og‘zaki va yozma nutq, kompetensiya, interfaol metod, o‘quv-bilish faolligi, savodxonlik, yondoshuv, o‘qituvchi, innovatsiya, o‘quvchi.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda o‘tiladigan ona tili va o‘qish savodxonligi fanining ahamiyati va takomillashtirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari haqida so‘z boradi.
References
Safarova R., Musaev U., Musaev P., Yusupova F., Nurjanova R. O‘zbekiston Respublikasida umumiy o‘rta ta’lim strategiyasi muammolari va ta’lim mazmunining yangi modellari, ularni tatbiq etish yo‘llari. – T.: “Fan”, 2015. – 85-86-b.
Yo‘ldoshev M. Badiiy matn lingvopoetikasi. – T.: “Fan”, 2018. – 160 b.
Usmonov S. Boshlang‘ich sinflarda ma’naviy-ma’rifiy ishlarni tashkil etishning pedagogik asoslari: Ped. fanl. nomz diss. avtoref. – T.: 2014. – 24 b. Usmanov
Tarbiya. Ota-onalar va murabbiylar uchun ensiklopediya. Tuzuvchi M.N.Aminov, mas’ul muharrir A.M.Majidov. – T.: “O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi”, 2010. – 528 b.
www.ommalashtirish.uz
