SYSTEM-ACTIVITY APPROACH IN TEACHING AND UPBRINGING OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS

Authors

  • Makhmudova Shakhlohan Bakhtiyar kizi Namangan city 40th school elementary school teacher

Keywords:

жараён, талабалар, ижтимоийлашув, ўрганиш, фаолият, муаммо, тарбия, натижа, ўз тақдирини ўзи белгилаш, билим, қулайлик, ҳаётий фаолият, мақсад, вазифа.

Abstract

Бошланғич синф ўқувчиларини ўқитишда умумий, уюшган фаолият давомида биргаликда яратишдан иборат бўлади, ўқитувчи ва бола биргаликда белгиланган фаолият жараёнида ўзлаштириладиган меъёрлар, қадриятлар, идеаллар, талаблар, еътиқодлар, жамият қадриятларини кашф етадилар.                                  

References

Grevtsova I. System-activity approach in school education technology. Grevtsova // School technologies. 2003. № 6.

Yartseva S. V. Realizatsiya sistemno-deyatelnostnogo podkhoda pri obuchenii biologii [Implementation of the system-activity approach in teaching biology]. 2010. No. 6. pp. 23-27.

Бобаева, З. М. (2021). ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРЫ РАЗЛИЧНЫХ НАРОДОВ. In Диалог культур и толерантность общения (pp. 66-71). 4. Бобаева, З. М. (2023). ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ПУТИ ЕГО РАЗВИТИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ. Экономика и социум, (1-1 (104)), 183-191.

Бобоева, З. М. (2022). ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. Ученый XXI века, (5-1 (86)), 22-25.

Leontiev A. A. What is the activity approach in education /A. A. Leontiev //Elementary School Plus, 2001, No. 1, pp. 3-6

Downloads

Published

2023-03-01