РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЛИЦЕЯХ
Keywords:
обучение, креативное мышление, творческий потенциал, «открытая» задача.Abstract
Развитие креативного мвышления на уроках математики в академических лицеях способствует формированию творческого мышления, развитию способности генерировать идеи и готовности к решению нестандартных задач, возникающих в различных областях человеческой деятельности.
References
festival.1september.ru›Открытые задачи! ›presentation/pril.ppt
А.В.Фарков. Математические кружки в школе, — М.: Айрис-пресс, Открытые задачи как инструмент развития креативности, - М.: Образование для новой эры, 2014, — 84 стр.
А.М.Пышкало. Преемственность в обучении математике: Пособие для учителей. М., 2018.
Karimov, U., Karimova, G., & Makhamadaliev, L. (2022). The role and significance of spiritual values in youth education. Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities, 12(2), 181-185.
Karimov, U. U., & Karimova, G. Y. (2021). The importance of innovative technologies in achieving educational effectiveness. Журнал естественных наук, 1(1).
Xonto’rayev, S. (1884). IOT IN HEALTHCARE: REVOLUTIONIZING PATIENT CARE. In Conference on Digital Innovation:" Modern Problems and Solutions". извлечено от https://ferteach. uz/index. php/codimpas/article/view.
Khonturaev, S. I. (2023). THE EVOLUTION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE: A COMPREHENSIVE EXPLORATION FOR HIGHER EDUCATION. Best Journal of Innovation in Science, Research and Development, 2(11), 700-706.
Karimov, U. U. (2023). THE IMPORTANCE OF FAMILY EDUCATION AND EDUCATION IN THE DEVELOPMENT OF CIVIL SOCIETY. Gospodarka i Innowacje., 41, 580-588.
