ISTIQBOLLI QURUVCHILAR VA LOYIHACHILARNI TAYYORLASH JARAYONIGA ILG‘OR TAJRIBALARNI JORIY ETISH
Keywords:
Ish loyiha, ilmiy tadqiqot, tadbirkorlik konsepsiya, mahsulot, jarayon, texnologik, eksperimental va bevosita innovatsiyalarAbstract
Har qanday tajriba, ayniqsa pedagogik tajriba, o'z-o'zidan ma'lum bir shaxsga xos bo'lgan belgilarga ega. Bu o'qituvchining individual shaxsiy xususiyatlarida, uning qobiliyatlarida namoyon bo'ladi.
Asosan xususiy bo'lgan sanoat ishlab chiqarish firmalari turli sub'ektiv va ob'ektiv sabablarga ko'ra talabalarni amaliyotga qabul qilishdan bosh tortadilar.
Men ushbu murakkab muammoning aniq yechimini topa olmadim, ammo keyingi muhokama uchun bitta mumkin bo'lgan taklifni berishga jur'at etaman. Shunday qilib, har qanday ob'ektni qurishda ishtirokchilar buyurtmachi-ishlab chiquvchi, loyihalash tashkiloti, bosh pudratchi va subpudratchi tashkilotlardir. Qurilish ishtirokchilari o'rtasidagi munosabatlar bugungi kunda kim oshdi savdolari yoki tanlovlar shaklida o'tkaziladigan tenderlar asosida ular o'rtasidagi shartnomalar bilan tartibga solinadi. Qurilish ob'ektlarining buyurtmachilari tender g'oliblari bilan tuzilgan shartnomaga pudratchilarning (loyihalash, bosh pudratchi va subpudrat tashkilotlari) ixtisoslashtirilgan mutaxassislik talabalarini amaliyotga qabul qilish majburiyatini bandlaridan birini kiritishni taklif qilaman.
References
http://www.steklo.biz/biblioteka_stroitelja/tehnologija_stroitelnogo_proizvodstva_1.html
http://tyumfair.ru/stroitelnoe_proizvodstvo/polozheniya/podgotovka2/
http://gendocs.ru/v18643/?cc=5
Toshtemirova, S. (2020). Factors Affecting the Quality of Education and the Importance of the Education Cluster to Address Them. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 8(4), 151-156.
Mardonov, S., Khodjamkulov, U., Botirova, S., & Shermatova, U. (2020). The Need to Educate Young People with the Spirit of Patriotism in the Context of Globalization. Journal of Critical Reviews, 7(12), 243-247.
Toshtemirova, S.A. (2019). Klaster yondashuvi asosida mintaqaviy ta'lim tizmini boshqarish. NamDU ilmiy axborotnomasi, 1(11), 361-367
