PROFESSIONAL TA’LIM JARAYONIDA EVRISTIK YONDASHUVNI JORIY ETISHNING MAQSADI VA MOHIYATI

Authors

  • Turdiyev Jamoliddin Pardaboy o‘g‘li Islom Karimov nomidagi Toshkent davlat texnika universiteti katta o‘qituvchisi turdiyevjamoliddin63@gmail.com (+99897-315-49-59)
  • Qahramonov Mironshoh Sherali o‘g‘li Islom Karimov nomidagi Toshkent davlat texnika universiteti talabasi turdiyevjamoliddin63@gmail.com (+99897-315-49-59)

Abstract

Bu maqolada professional ta’limdagi o‘qitish jarayonida evristik yondashuvning asosiy maqsadi va vazifasi o‘quvchilarda tanlagan kasbi (mutaxassisligi) bo‘yicha kasbiy mahorat asoslarini shakllantirib, ularni egallayotgan kasbi bo‘yicha bo‘lg‘usi kasbiy-mehnat faoliyatiga amaliy tayyorlashdan iboratdir. Shuningdek, evristik yondashuv o‘qitish jarayonida tegishli zaruriy ko‘nikmalarni shakllantirish uchun kasb (mutaxassislik) bo‘yicha bilimlar berilishi yoritib berilgan.

References

Turdiyev J.P. Professional ta’limda ishlab chiqarish ta’limining metodik ta’minoti masalalari. Ta’lim tizimida ijtimoiy-gumanitar fanlar, №4, 2020. –B. 22-26.

Turdiyev J.P. Kasb-hunar kollejlarida nazariy va amaliy ta’limni tashkil etish J-l: Ta’lim tizimida ijtimoiy-gumanitar fanlar, №1, 2020.

Samadxodjayeva D., Turdiyev J.P., Ta’lim jarayonida shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari. Garmonichno razvitoye pokoleniye – usloviye stabilnogo razvitiya Respubliki O’zbekistan. Sbornik nauchno-metodicheskix statey. Tashkent, 2019 y. 216-218 bb.

Downloads

Published

2023-11-25