INGLIZ TILINI O’RGANUVCHI TALABALARDA MUSTAQIL TA’LIM KO’NIKMALARINI TASHKIL ETISHDA ZAMONAVIY USULLARNI YARATISH VA AMALIYOTGA TATBIQ ETISH
Keywords:
mustaqil ta’lim , kredit modul tizimi, mustaqil fikrlash, faol ishtirokchi-reflector, mustaqil ta’lim mavzulari.Abstract
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida ingliz tili mutaxassisligida tahsil olayotgan talabalarning ijodiy salohiyatini yuksaltirishning eng yaxshi usullaridan biri bo’lgan mustaqil talim haqida so‘z boradi. Ushbu maqolada mazkur yo‘nalishda bugungi kunda mavjud bo‘lgan muammolar va mustaqil ta’lim
olishni tashkil etishning yangi usullarini yaratish borasida bir qator takliflar va shu maqsadda amalga oshirilgan bir qator uslubiy tajribalarni misol tariqasida ko’rib chiqiladi va amaliyotda qo’llash mumkin bo’lgan usullar atroflicha yoritib beriladi. Shuningdek oliy talimda o’quv predmeti fan dasturini ishlab chiqishda mustaqil ishlar mavzularini qanday mezonlar asosida belgilash maqsadli bo‘lishi shu bilan birga “ Mustaqil ta’lim ko’nikmalari ” faniga ajratilishi zarur bo’lgan o’quv soatlari hamda mustaqil ta’lim olishning ham mavzuviy, ham uslubiy yondashuviga bo‘lgan bugungi kun talabi haqida ham muzokara olib boriladi.
References
Kredit-modul tizimi asosida ta‘lim jarayonlarini tashkil etish. Oliy ta‘lim professor o‘qituvchilari uchun masofaviy kurslar. https://mt.bimm.uz.
O‘zbekiston Respuplikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 31-dekabrdagi 824-son Qaroriga 1-Ilova Oliy ta‘lim muassasalarida o‘quv jarayoniga kredit-modul tizimini joriy etish tartibi to‘g‗risida Nizom.
Ziyodullayeva, G. (2020). O’quvchilarni faollashtirish ,mustaqil ishlarni tashkil etish orqali bilim samaradorligini oshirish yo’llari. Science and Education, 1(2), 475-479.
Cottrell, S. (2013) The Study SНlls Handbook Hampshire: Palgrave.
ELA Guide (2009) Tashkent: British Соuпсil.
Rakhmatova, м. (2019) Independent Study SНlls. Вukhаrа: Dчrdопа nashriyoti.
