КОМПЕТЕНТЛИ ЁНДАШУВНИНГ АСОСИЙ КОМПОНЕНТЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ ВА ТАКОМИЛЛАШТИРИШ ТИЗИМИ.
Abstract
Жаҳоннинг энг ривожланган мамлакатларидан Америка, Германия, Франция, Бразилия, Испания, Финландия, Россия ва бошқа давлатларда тил таълимидаги компетенция ва компетентлик назарияси, хусусан, компетентлик ёндашувининг асосий компонентларини ривожлантириш тизими бўйича салмоқли илмий ишлар қилинган, бу борада муайян илмий фикр-мулоҳазалар билдирилган. Масалан, америкалик тилшунос M.Chomsky биринчи марта ХХ асрнинг ўрталарида ўз асарларида “компетенция” атамасини қўллаган ва уни “инсоннинг” бирор фаолиятини амалга ошириш лаёқати” деб таърифлаган. Мазкур назариячи олим тилнинг мустақил сатҳларидан бири бўлмиш синтаксисга бағишланган илмий асарларида “компетенция” (competence) ва “қўлланиш” (performance) тушунчаларини қиёсий таҳлил қилади ҳамда ушбу атамалар мазмунидаги фарқларни “сўзловчи-тингловчи”нинг билимлари билан тилнинг мулоқот ва фаолиятида қўлланиши орасидаги тафовутлар орқали очиб беради
References
Ахмедова Л.Т. Личностно-ориентированный подход к современному обучению и воспитанию студентов высших учебных заведений Республики Узбекистан//Ўзбекистонда хорижий тиллар. – 2016. –№4 (12) – 255-259 б.
Ахмедова Л.Т. Теория и практика обучения профессиональной русской речи студентов-филологов. –Т.: Фан ва технология.– 2013. –С. 200.
Берулава М.Н, Некоторые аспекты концепции гуманизации образования //Гуманизация образования - императив XXI века: материалы межрегион. Конференции «Гуманизация образования» 27-29 февраля 1996 г. Науч. ред. Зимняя И.А. – Набережные Челны, – 1996. – С. 30-40.
Бим И.Л. Личностно-ориентированный подход - основная стратегия обновления школы // Иностранные языки в школе. 2002. №2. – С. 11-15.
Гусев Д.А., Флеров О.В. Основные иноязычные компетенции и особенности их формирования в дополнительном профессиональном образовании // Преподаватель ХХI век. 2016. №4. – 236-252 б.
Джусупов М. Социолингвистика, лингводидактика, методика.// Русский язык за рубежом. – 2012.–№1.– 22-28 б.
Зимняя И.А (1996). Гуманизация образования - императив 21-го века//Гуманизация образования - императив XXI века: материалы межрегион, конференции ≪Гуманизация образования Науч. ред.Зимняя И.А. – Набережные Челны, вып 1.– С. 20-30.
Иноятов У.И., Муслимов Н.А., Рўзиева Д. И., Усмонбаева М.Ҳ. //Педагогика. – 2013. – 198-203 б.
Леонтьев А.А. К основаниям личностно-ориентированной методики преподавания неродного языка // От слова к делу. Сб. докладов. ГИРЯП. М.:Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 2003. – С.145-154.
