ESHITISHDA NUQSONI BO’LGAN BOSHLANG’ICH MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARGA TA'LIM-TARBIYA BERISH TAMOYILLARI
Keywords:
Didaktika, tamoyil, izchilligi, tushunarliligi, ko’rgazmaliligi, nutqiy muloqot, eshituv qobiliyati, talaffuz.Abstract
Eshitishda nuqsoni bo’lgan boshlang’ich maktab yoshdagi bolalarni o’qitishda surdopedagogika didaktikasi quyidagi tamoyillarga asoslanadi: ta'lim tarbiyaning ilmiyligi va izchilligi, tushunarliligi, ko’rgazmaliligi haqida tushunchalar yoritib berilgan.
References
Fayziyeva U.Y. Zaif eshituvchilarni savodga tayyorlash va savod o‗rgatish.: Ped. fan. nomz. dis. ... avtoref. –Toshkent: TDPI. 1994
AmirsaidovaSh.M.. Maxsus pedagogika fani rivojlanishida sharq mutafakkirlari g‘oyalarining o‘rni va roli. Ped.fan.nomz....diss.
Методика обучения русскому языку в школе для глухих детей. под.ред. А.М.Быковой М.: Владос, 2002 г.
P.Po’latova, L. Nurmuhamedova, Sh.Amirsaidova Maxsus pedagogika-T.: Fan va Texnologiyalar ,2014
D.A.Nurkeldiyeva, M.U.Hamidova Rivojlanishida nuqsoni bòlgan bolalar diagnostikasi.
“Surdopedagogika” òquv -uslubiy majmua. Tuzuvchi;Mamarajabova.Z.N
www.pedagog.uz
