ТАСВИРИЙСАНЪАТТАЪЛИМИМАЗМУНИНИНИТАКОМИЛЛАШТИРИШНИНГНАЗАРИЙАСОСЛАРИ
Keywords:
Республикамизда таълим тизимидаги ислоҳатларнингзамиридаУчинчиРенессансгайўлочишвауниамалгаоширишвазифасиўринолган.Abstract
Жаҳондамактабтаълимтизимидатасвирийсанъатнингаҳамияти, унитакомиллаштиришнингдидактикваижтимоий-педагогикшарт-шароитлари, тасвирийсанъаттаълимимазмуннинимодернизациялашусулларивамоделларинианиқлашсингарийўналишлардагитадқиқотларолиб борилмоқда. Мазкуртадқиқотлардатасвирийсанъаттаълимимазмунидагиҳарбирхалқнингмиллийэстетикфалсафасидагигузалликниаксэттиришваанглаш, унингмазмунвашаклкатегориялариниёритишмуайянтарздааксинитопган. Россия, Италия, Франция, Германия каби давлатларда мактаб таълимида тасвирий санъат таълими мазмунини модернизациялашга йўналтирилган тадқиқотнатижаларибугунгитасвирийсанъатфанимазмунинитакомиллаштиришорқалимустақилфикрлайдиган, креативёндашувчан, умуминсонийқадриятларруҳидаги ёш авлодни тарбиялашга хизмат қилмоқда.
References
МирзиёевШавкат. ЯнгиЎзбекистонСтратегияси. – Тошкент: O’zbekiston, 2021. – Б. 227.
СулаймоновА. Тасвирийсанъаттаълимисифативасамарадорлигиниоширишнингдидактикимкониятлари. – Тошкент: BAYOZ, 2017, - 184 б.; Шумуаллиф. Художественное воспитание старшекласников на занятиях книжной графикой: Автореф.дис…канд. пед. наук. – М.; 1992.–16 с..
Сафарова Р.Г. ва бошқалар. Умумийўртатаълим мазмунини модернизациялашнинг дидактик параметрлари. – Тошкент: Фан, 2008; Сафарова Р.Ғ., ИноятоваМ.Э., АкрамоваР.Г., НуржоноваР.Ў., НеъматовШ.Э., ЮсуповаХ.И., ҚаландароваМ.К., ШакироваС.Қ., ҚосимоваД.Ҳ. Истиқболдагитаълиммазмунинимодернизациялашнинг дидактик асослари. – Тошкент: Фан, 2009. – 240 б.
Пэн Тун. Глобализация и китайское изобразительное искусство – национальный образ мышления в новейшей масляной живописи Кита. – Сычуань: Сычуаньское издательство изобразительного искусства, 2005. – 230 с. (на китайском языке); Хуан Мэй. Художественное образование в Германии. — Хунань. 2000. (на китайском языке); Е Минхуэй. Новая концепция основных тем изобразительного искусства // Изобразительное искусство. – 1990. – № 9, – С. 56-59. – (на китайском языке).
Исраилова, М. Н. (2016). Новые педтехнологии изучения латинского языка в медицинских вузах. Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения, (53), 66-71.
Исраилова, М. Н. (2017). Формирование принципов устойчивого развития в обучении иностранным языкам. Международные научные исследования, (1), 161-163.
Исраилова, М. Н. (2022, March). К ВОПРОСУ О СОВРЕМЕННОМ СОСТОЯНИИ ЛАТЫНИ. In Конференция состоялась (Vol. 5, p. 414).
Israilova, M. N. (2017). New Pedagogical Technologies of Studying Latin in Medical Schools. Eastern European Scientific Journal, (1).
Israilova, M. N., & Yuldasheva, D. Y. (2021). PECULIARITIES OF TEACHING LATIN LANGUAGE AT MEDICAL UNIVERSITIES. Eastern European Scientific Journal, (2).
Исраилова, М. Н. (2021, November). ТЕХНОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ. In International journal of conference series on education and social sciences (Online) (Vol. 1, No. 2).
Исраилова, М. Н., Юлдашева, Д. Ю., & Сайфуллаева, Л. С. (2021). Педагогические технологии на занятиях по латинскому языку в медицинском вузе. Вестник науки и образования, (16-2 (119)), 47-49.
Исраилова, М. Н. (2019). Принципы преподавания латинского языка в медицинском вузе. Academy, (12 (51)), 58-60.
Исраилова, М. Н. (2022, August). К ВОПРОСУ О СОВРЕМЕННОМ СОСТОЯНИИ ЛАТЫНИ: Исраилова Махсуда Нигматуллаевна, Доцент кафедры Латинского языка ТГСИ. In Научно-практическая конференция.
Исраилова, М. Н., & Сайфуллаева, Л. С. (2022, August). ТИББИЁТ ТАЪЛИМ МУАССАСИДА ЛОТИН ТИЛИНИ ЎҚИТИШ ЖАРАЁНИДА ИНТЕЛЛЕКТУАЛ-МАДАНИЙ РИВОЖЛАНИШ: Исраилова МН доцент PhD, Сайфуллаева ЛС ассистент Тошкент давлат стоматология институти Sayfullayevalola1@ gmail. com. In Научно-практическая конференция.
Исраилова, М. Н. (2022, August). ЭФФЕКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИЗУЧЕНИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ИНТЕЛЕКТУАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ: Исраилова МН, доц. PhD Ташкентский Государственный Стоматологический Институт oydinboymatova80@ gmail. com. In Научно-практическая конференция.
Исраилова, М. Н. (2018). ИННОВАЦИИ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ПОСРЕДСТВOМ ВНЕДРЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS AND PROSPECTS OF MODERN SCIENCE AND EDUCATION (pp. 68-69).
Исраилова, М. Н., Абидова, М. И., & Юлдашева, Д. Ю. (2022). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ НА ЗАНЯТИЯХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У СТУДЕНТОВ. Экономика и социум, (11-2 (102)), 422-425.
Исраилова, М. Н., Абидова, М. И., & Сайфуллаева, Л. С. (2022). ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА. Экономика и социум, (11-2 (102)), 426-429.
Исмоилова, М. Н., & Кобилов, К. Х. ВЕСТНИК НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. ВЕСТНИК НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Учредители: Олимп, 60-62.
Исраилова, М., Сайфуллаева, Л., & Дулдулова, Н. (2023). Lotin tilini o ‘qitish jarayonida axborot texnologiyalarining o ‘rni. Общество и инновации, 4(2), 148-151.
Nig’matillayevna, I. M. (2022). BENEFITS OF USING VIDEO IN ELT. American Journal of Research in Humanities and Social Sciences, 6, 7-12.
Nigmatullaevna, I. M. THE USE OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF TEACHING MEDICAL LATIN.
жери Контактыктык, Ж. Кызыл-Кыя шаарынын участкалык шайлоо комиссияларынын сапаттык курамы. Восток, 14, 1.
Беляева, Н. Л. (2021). ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА ПРИМИРЕНИЯ КАК СОВРЕМЕННАЯ ФОРМА ПРОФИЛАКТИКИ. In БЕЗОПАСНОЕ ДЕТСТВО КАК ПРАВОВОЙ И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНЦЕПТ (pp. 27-30).
Sabirovich, R. M., Mahmudqulovich, I. Z., Mamirjon ogli, O. M., & Saydaliyevich, U. S. (2022). KONSTITUTSIYA-YOSHLARNI IJTIMOIY FAOLLIGINI OSHIRISH. Scientific Impulse, 1(4), 2010-2015.
Рузибаев, М. С., & Розибаева, Ю. С. (2023). ДЖАЛОЛИДДИН МАНГУБЕРДИ-«ГЕРОЙ ТЮРКСКИХ НАРОДОВ». Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(4), 1325-1329.
Рузибаев, М. С., & Розибаева, Ю. С. (2023). ОТКРЫТЫЙ УРОК НА ТЕМУ:" СКАЗКИ ПУШКИНА". MODERN EDUCATIONAL SYSTEM AND INNOVATIVE TEACHING SOLUTIONS, 1(1), 128-137.
