BOLAGA XORIJIY TIL O’RGATISHNING IQTISODIY AHAMIYATI
Keywords:
intellekt, dialog, monolog, individual qobiliyatlar, raqamlar, magazin, shopping, nutqiy rivojlanish;Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning xorijiy til mashg’ulotlarida chet tilini mukammal o’zlashtirishining kelajakda bola hayotida tilning iqtisodiy ahamiyati qanchalik va mashg’ulot jarayonida ularning yosh psixologik xususuyatlarini hisobga olgan holatda iqtisodga oid terminlarni o’rgatish nazarda tutiladi.
References
Jo`raeva B.D. Maktabgacha ta'limni modernizatsiyalash muammolari va rivojlantirish istiqbollari. Xalq ta'limi j., 2008. 5-son. -114-119 b.
R.M. Qodirova O‘zbekiston bolalar bog‘chalari va maktablarida bolalarga 5-6 yoshdan boshlab rus tilida dialogik nutqni o‘rgatish. T., “O‘qituvchi”1993.-c.1
www. ziyonet.uz. G.Yo`ldosheva. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. Maruzalar matni. Qarshi, 2008.
Ergasheva X.Yu. Bolaga ikkinchi tilni o’rgatishning o’ziga xos xususiyati.
Namangan Davlat Universiteti Ilmiy Axborotnomasi 2019 yil 6-son
Ergasheva X.Y. Teaching second language to Very Young Learners // Pedagogical Sciences/colloquim-journal#13(24) ISSN 2520-6990, December, 2018. – Pages 18-20.
Ergasheva X.Y. Bolaga ikkinchi tilni o‘rgatishning o‘ziga xos xususiyati// Namangan davlat universiteti ilmiy axborotnomasi.– №6.¬– Namangan, 2019. – B. 52-56. (13.00.00. №30)
Ergasheva X.Y. Ikkinchi tilni o‘rgatishni samarali tashkil etishda hissiy muhitning ahamiyati// Namangan davlat universiteti ilmiy axborotnomasi.– №4.–Namangan, 2020. – Б. 449-453. (13.00.00. №30)
Ergasheva X.Yu. How to start teaching children second languages at home// Namangan davlat universiteti ilmiy axborotnomasi. –Namangan, 2020. Махсус сон. – Б. 407-410. (13.00.00. № 30)
Ergasheva X.Y. Сommunicative approach to second language teaching in preschool education // Horison: Journal of Humanitity and Artificial Intelligence#13(24) ISSN 2835-3064. 2023, – Pages 499-502. (Global Impact Factor 9.7)
