РОЛЬ ГРАФИЧЕСКИХ ОРГАНАЙЗЕРОВ В ОБУЧЕНИИ АКАДЕМИЧЕСКОМУ ПИСЬМУ

Абдуллаева Симела Христофоровна

Авторы

Абдуллаева Симела Христофоровна Ташкентский Университет Информационных Технологий

Ключевые слова:

Опыт работы в вузовской системе на практике называет, что дивергентное мышление являющееся основой исследовательской деятельности и развивает аналитические, академические навыки, находится на низком уровне.

Аннотация

Необходимость развития компетенций академического письма и академической грамотности в современных университетах достаточно актуально. В настоящее время, когда научная коммуникативность не имеет границ, проблема в противоречии между потребностью в академическом письме и отсутствием разработки методик и технологий представляется очевидной.