СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА.
Keywords:
профориентация, образования, выбор профессии, подход.Abstract
В данном статье анализируется социально-педагогическая сущность развития профессиональной компетентности учащихся на основе интегративного подхода, являющийся важнейшим фактором развития процесса высшего образования, возможности развития профессиональных и специальных компетенций будущих специалистов за счет использования современных модульных технологий и организации воспитательный процесс.
References
Семилеткина Д.А. Интерактивные методы профориентационной работы с молодежью // Материалы VI международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум». 2014 г. С.1-9
Афанасьева Н.В. Профориентационный тренинг для старшеклассников «Твой выбор». М.: Речь, 2008 г. 368 с.
Волков Б.С. Основы профессиональной ориентации: учеб. пособие для вузов. М.: Академический Проект, 2007 г. 333с.
Пряжников Н.С. Профессиональное личностное самоопределение М.: Просвещение, 2008 г. 384с.
