ДОБРОЕ СЛОВО – ПИТАНИЕ ДЛЯ ДУШИ
Keywords:
слова, процесс, состояние, вода, чувство, биохимический, биофизический, гнев, спор, ссора, энергия, болезни.Abstract
В данной научной статье рассматриваются вопросы необходимости слов и общения между личностями, как влияет на человека то или иное слово, особенно, в жизни людей. Приводятся конкретные примеры о том, что происходит в организме человека при общении с лечащими их врачами, какие положительные изменения в психике пациента. Также, как действуют слова на настроение людей. Говорится о задачах слов в коммуникации. О превращении слово в биохимический и биофизический процесс, который приводит в действие ткани, железа и другие органы и, соответственно, происходит в организме положительное изменение в результате люди выздоравливают. Также говорится об отрицательном и положительном влиянии на здоровье человека
References
. М. РАХМОНОВ «СЎЗ ВА САЛОМАТЛИК» 2022 Г.
ГАНИЕВ, М. М. (2023). НЕКОТОРЫЕ ТРУДНОСТИ У УЗБЕКСКИХ СТУДЕНТОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 18(2), 184-187.
ГАНИЕВ, М.,& КОСИМЖОНОВА, Ф. (2023). ПРОБЛЕМЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ ГЛАГОЛОВ ДВИЖЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМИ НЕФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ВУЗАХ. ENGINEERING PROBLEMS AND INNOVATIONS.
ГАНИЕВ, М.М. (2023). ПРЯМОЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ИЛИ ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ СЛОВ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА. SO’NGI ILMIY TADQIQOTLAR NAZARIYASI 6-JILD 12-SON RESPUBLIKA ILMIY-USLUBIY JURNALI 13.12.2023.
ГАНИЕВ, М. М. (2023). ТРУДНОСТИ И ДОСТИЖЕНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В АУДИТОРИЯХ С ИНОСТРАННЫМИ СТУДЕНТАМИ. SCIENTIFIC IMPULSE, 1(10), 647-651.
ГАНИЕВ, М. М. (2022). РУССКИЙ ЯЗЫК–ЯЗЫК МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ. INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE.SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 3(9), 103-106.
ГАНИЕВ, М. М. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ УЧРЕДИТЕЛИ: ООО" ИЗДАТЕЛЬСТВО МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ", (47), 376- 378.
UKTAMOVICH, A. A. (2023). DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL ABILITIES OF STUDENTS OF MEDICAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS BY TEACHING FOREIGN LANGUAGES. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 18(4), 123-126.
UKTAMOVICH, A. A. (2023). THE ROLE OF INTERDISCIPLINARY INTEGRATION IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES TO STUDENTS OF MEDICAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS. JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS, 23(2), 114-117.
UKTAMOVICH, A. A., MUHAMMAD O‟G‟LI, A. M., & RASHIDBEKOVNA, I. F. (2023). ENHANCEMENT OF REFLECTIVE CULTURE OF STUDENTS THROUGH INTERACTIVE METHODS.
ANVAROV, A. U., & AKRAMJONOVA, N. (2021). COMPREHENSIVE APPROACH TO THE WORLDVIEW AND DEVELOPMENT OF STUDENTS THROUGH THOROUGH MASTERY OF A FOREIGN LANGUAGE.
